《机械识图及CAD技术》课程标准70学时+《机械制造技术基础》课程标准60学时.pdfVIP

《机械识图及 CAD技术》课程标准 70 学时 一、概述 （一）课程性质 本课程是机电类专业的专业基础课，其功能是使学生具有绘制和识读中等难度的零 件图、简单的装配图的能力，是学生后继的《机械制造技术基础》 、《装配钳工》等课程 不可缺少的一种基础技能，同时也为机电类学生的职业能力奠定良好基础。 （二）课程基本理念 1．全面提高学生的空间想象能力。本门课程的教学立足于高职机电一体化的教学， 着眼于学生的就业，理论上以够用为度，着重培养学生的空间想象能力和绘图能力。 2 ．注重师生互动， 提高学生的主观能动性。在教学过程中，做到“讲中练，练中讲” 逐步培养学生分析问题、解决问题的能力。 3．改进考核方法。在教学过程中，注重过程考核和绘图能力考评，坚持考核方式多 样化，课堂练习、提问与作业相结合，单元测试与综合测试结合。 （三）课程设计思路 本课程的教学结合实际工业生产的需要，降低理论的分量，突出实际应用，重在培 养学生的应用能力和解决问题的实际能力，特别是计算机绘图的教学， 采用模块化的 教学方法，每个模块采用理论实践一体化的思路，采用边讲边练，边练边讲的思路，力 求最大限度的提高学生的实际绘图能力。 二、课程目标 总目标 通过本课程的学习，使学生具有较好的空间思维和想象能力，掌握基本的机械绘图 和识图能力，能够绘制和识读中等难度的零件图和简单的装配图。 知识 1．能说出机械制图国家标准的一般规定：图纸幅面和格式、比例、字体、图线及 其画法、尺寸标注等。 2．正确表述正投影法及其基本性质。 3．正确概述三视图的组成及其对应关系。 4．能根据点的投影判断两点的相对位置， 能说出各种位置平面与直线的投影特性。 5．正确表述截交线与相贯线的基本性质。 6．正确表述形体分析的概念，掌握形体分析、线面分析的方法。 7．正确表述 AutoCAD中图层、块、阵列、镜像的概念。 1 技能 1．具有较好的空间思维和想象能力。 2．能熟练的绘制和识读中等难度的零件图和简单的装配图。 3．能熟练的测绘一般零件。 4．能应用一种计算机二维辅助设计软件快速准确的绘制一般难度的零件图。 素质 1．培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 2．培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 三、内容标准 （一）机械制图课程标准（非项目教学） 附表一 序号 课程内容 学 教学目标 知识或技能要点 考核与评价 时 1 绪论 1 本课程的任务、 基 本内容、学习方法 2 第 一 章 5 机械制图的国家 能说出机械制图的国家标准 制图的基 标准规定， 绘图的 的一般规定：图纸幅面和格 1. 课堂表现 本知识与 方法及工具， 常用 式、比例、字体、图线及其画 15℅ 技巧 几何图形的画法。 法、 尺寸注法； 掌握绘图的工 作方法； 能说出斜度及锥度的 概念；会画正多边形、椭圆、 2. 笔记 15℅ 平面图形、圆弧连接。 3 第 二 章 12 点、直线、 平面的 能说出三视图之间的对应关 正投影基 投影特点； 基本体 系；会三视图的作图方法和步