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- 2021-08-15 发布于四川
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第四学校道德与法治电子教案
教学内容 1. 我是特殊的 课时 一课时
教
熟悉到每个人都是特殊的
学
能够正确熟悉自己的特殊;
目
培育同学的自我认同自我接纳,培育同学的自信品质;;
标
教学重点 明白自己的特点
教学难点 认同自己, 接纳自己;;教学方法 合作沟通法 观看法
教学预备 课件,视频
教 学 过 程
教学环节 主导过程 主体过程 个人修订小绿狼的故事争论 : 假如
你是小绿狼你会怎么想 .
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新课导入
怎么做 .你会坚持把自己变成- - 只小灰狼吗 .为什么.
摸索, 争论
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新知讲授
活动一:在镜子中,活动中找特点
怎样才能熟悉这特殊 的“我”呢.我们怎样才能找到自己的特点 .
请你说- 一说, 在镜子
摸索并回答疑题
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中,在活动中, 你可以找到自己的哪些特点 .
活动二:在他人评判中找特点
请你对比一下你的 “自画像”和“他的像”,看看有什么发觉 .
试试: 请你说说,遇到以下情形你会怎么做 .
活动三:在内心世界中找
特点
阅读我特殊
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