(最新部编教材)五年级语文上册教案附教学反思 语文园地四.pdfVIP

授课 课题 语文园地 课型 语文园地 1课时 时间 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读 充满感情。 教学 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 目标 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮，积累成语。 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读 充满感情。 教学 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 重点 3.积累成语。 教学 体会顿号和逗号的不同用法 难点 教具 课件。 准备 教学设计 设计意图 一、情境导入。