3.2.1 第2课时函数的最大(小)值-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册课件(共36张PPT).pptVIP

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  • 2021-08-16 发布于广东
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3.2.1 第2课时函数的最大(小)值-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册课件(共36张PPT).ppt

(1)当x∈R时,f(x)=3(x-2)2-7≥-7,当x=2时,等号成立. 故当x∈R时,函数f(x)的最小值为-7,无最大值. (2)由图可知,在[0,3]上,函数f(x)在x=0处取得最大值,最大值为5; 故x=2处取得最小值,最小值为-7. (3)由图可知,函数f(x)在[-1,1]上是减函数,在x=-1处取得最大值,最大值为20;在x=1处取得最小值,最小值为-4. [归纳提升] 定轴定区间的二次函数的最值问题的解法 解决这类问题,要画出函数的图象,根据给定的区间截取符合要求的部分,根据图象写出最大值和最小值.经常用到的结论:当二次函数图象开口向上时,自变量距离对称轴越远,对应的函数值越大;当图象开口向下时,则相反. 【对点练习】? 求函数f(x)=x2-2x+2在区间[t,t+1]上的最小值g(t). [解析] f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,x∈[t,t+1],t∈R,对称轴为直线x=1. 当t+11,即t0时,函数图象如图1所示,函数f(x)在区间[t,t+1]上为减函数,所以最小值为g(t)=f(t+1)=t2+1; 当t≤1≤t+1,即0≤t≤1时,函数图象如图2所示,最小值为g(t)=f(1)=1;当t1时,函数图象如图3所示,函数f(x)在区间[t,t+1]上为增函数. 所以最小值为g(t)=f(t)=t2-2t+2. 第三章 函数的概念与性质

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