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第十一章 工资　　第一节 工资概述一、工资概念　指用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定，根据劳动者提供的劳动数量和质量，以货币形式直接支付给本单位劳动者的货币报酬。理解：1、工资是劳动者基于用人单位的劳动关系取得的劳动报酬。 2、凡属于以劳动为尺度支付的货币，均属于工资法律制度的范畴。3、以劳动为尺度的工资计算标准，不可能也不应该由国家直接加以规定。这一属性，使企业享有工资自主权的立法有了客观的依据。4、工资是用人单位依照劳动合同约定支付的货币报酬。二、工资立法的基本原则（一）按劳分配原则坚持同工同酬反对平均主义（二）在经济发展的基础上逐步提高工资水平原则（三）用人单位自主分配和劳动者个人物质利益原则 三、工资与收入的区别收入是指用人单位在法律允许的范围内支付给本单位劳动者的各种形式的报酬，既包括货币报酬，也包括实物报酬。可见，收入的范围要比工资要范围大。　工资　货币报酬　　　社会保险待遇、股息、分红收入　实物报酬　　　以实物形式的企业福利案例分析1杨某等13人原为某机床厂的临时工，1993年经当地劳动行政部门批准转为城镇劳动合同制工人，并与厂方订立劳动合同，但是该厂对他们的待遇一直没有改变，没有给予相应的15%的补贴，也未对他们进行考核，给予岗位津贴。这13名工人向当地劳动争议仲裁委员会提出申诉，要求同工种岗位的其他劳动合同制工人享受同样的工资福利待遇。试评析。案例分析2谢河与宏达医药公司于2000年8月签订了为期3年的劳动合同，从事药品销售工作。2001年1月，该公司对所有销售人员实行销售承包提成工资办法，销售人员每月必须向公司上缴销售利润4000元，作为承包基数，完成这个基数可以领取基本工资和按比例提取个人所得。如果没有完成承包基数，公司将不发包括基本工资之内所有的工资待遇。谢河从2001年2月至2001年6月均未完成承包基数，结果，未领到一分工资。谢河要求公司支付其工资，遭到公司拒绝。谢河向当地劳动争议仲裁委员会提出申诉。试分析:(1)医药公司不计发谢河的工资是否合法？为什么？(2)你认为应如何处理本案？ 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?第二节 工资总量的宏观调控一、工资总额的组成（一）工资总量的含义及构成 1概念：　用人单位在一定时期直接支付给全体劳动者的工资的总量。 2构成：　计时工资、计件工资、奖金、津贴