【教案】平移和旋转教案详案.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 平移和旋转教学设计 教学目标： ，学问与技能 （1 ）结合生活体会和实例 , 让同学感知平移和旋转现象并会直观地区分这两种常见的现象； （2 ）能判定图形在方格纸上平移的方向和格数； 能在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方，竖直方向平移后的图形； ，过程与方法 通过白板的操作，让同学经受运用图形来描述平移现象的活动过程，进展抽象思维； ，情感，态度与价值观 经受观看，想象等过程，进展推理才能，并能有条理的阐述自己的观点；教学重点 : 1 ，直观区分平移，旋转这两种现象； 2 ，能够在方格纸上画出简洁的平移图形；教学难点 :平移距离； 教学预备 :白板课件 教学时间 :一课时教学过程 一，谈话导入； 同学们，今日老师给你们带来了两位伴侣，不过这两个伴侣有点调皮，最喜爱和大家捉迷藏了，我们来找找吧； 1，用白板的“漫游”功能将“大家好，我是——”显示出来，再连续找到“平移”二字；老师问：“同学们，你看‘平移’调皮吧，它又不在自己的位置上了，谁能把它送回去？”请同学使用白板将“平移”移回相应的位置； 2 ，连续用白板“漫游”功能将有一个“大家好，我是——”显示出来，老师说：“这是老师带来的其次位伴侣，它藏得更隐藏”，用“纹理笔”刷出旋转 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 180 度的“旋转”二字，“看看，调皮吧，它怎