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三本院校教师师德建设论文 摘要：师德是教师和教育工作者在长期的教育实践活动中形成的道德观念、道德行为规范和道德品质。师德师风不仅能够对教师的职业道德给与充分体现，还可凸显学校相应办学实力及相关办学水平，是其综合水平的外在标志，此外，其还对学校的学风和校风具有决定作用，与学校未来的发展方向息息相关。本文从三本院校师德的重要性进行分析，并就三本院校师德建设方面所存在的障碍及对应解决对策进行探讨，因此为相关院校师德建设提供理论支撑。 关键词：三本院校；教师；师德建设 一、三本院校师德在人才培养方面的重要性 学校最为基础性职能就是为社会培养有用人才，而人才的培养主要依托教学活动，然而教学质量的好坏与否，对人才培养质量的高低具有决定作用。学校自身的优质校风、教师自身的良好教风及学生自身的优秀学风等都成为对学校教学质量好坏与否的决定因素。对于优质的校风及学风来讲，其当前已经成为教育活动始终执行者和组织者所需认真落实及完成的重要使命和任务。学校应将师德建设始终作为一项长久且关键的工作内容来执行及落实。只有对三本院校教师师德建设予以强化，并培养出一支具有务实创新、师德高尚、学风严谨及爱岗敬业品质的高水准教师队伍，才能对优质学风、教风及校风得以顺利实现及持续发展予以保证，以此为基础，才能为国家现代化建设培养更多综合性优秀人才。 二、三本院校师德建设