（语文A版）二年级语文下册教案 一粒种子.docVIP

一粒种子 教学目标：知识与技能： 1.认识生字12个，积累词语11个词语和句句子。 2.正确朗读课文背诵课文最后两小节。 过程与方法：1.小组讨论学习；2.能认真抄写最后一个自然段，并把故事讲给别人听；情感态度价值观： 理解课文内容，知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气。 教学重点： 1.识生字12个，积累词语11个词语和句句子。 2.正确朗读课文背诵课文最后两小节。 教学难点： 知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气。 教学准备：生字卡片媒体录音 教学时间：一课时教学过程： 　　一、情境引入课题： 　　　1.师：老师这里有一段很优美的文字，想请大家来听一听，并且告诉老师这段文字描写的是哪一个季节的景色。 　　　　　教师朗读： 　　　　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。（春天） 　　　2.师过渡：是啊，春天到了，冰雪融化了，桃花开了，柳树绿了，瞧，种子也从泥土中醒来了，听，他在说着悄悄话呢！让我们打开课本，听听种子在和谁说话，他又说了些什么？（出示课题：一粒种子） 　　二、检查自学的生字词语： 　　　1.游戏一：点泡泡（检查词语掌握情况） 　　　2.游戏二：照镜子（书空“泥、粒、渴