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七年级下册数学教学计划范文 5 篇 　　教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教 育工作的指导文件。以下是小编整理的七年级下册数学教学计划范文 5 篇，欢迎阅读参考! 　　七年级下册数学教学计划 (一) 　　一、指导思想： 　　七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学 ，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础 知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够 运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良 好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 　　二、学生基本情况： 　　根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体 的水平一般，尖子生少、低分的学生较多。学生学习积极性不高，厌 学情况严重，纪律涣散，意志力薄弱，学习欠缺勤奋，学习的自觉性 不高。 　　根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养 学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对 数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的 培养。不断加强学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力，以便提 升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识 面;本学期中我要抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，提升 学生素质;在学习态度上，部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学 习中去，部分学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃 的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促 ，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完 成的质量要打折扣，学生的自觉性降低了，学习的风气有所淡化，是 本学期要解决的一个问题;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯 ，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正(考试、 第 1 页 业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说： 教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。 　　三、教学目标要求 　　期中授完第九章，期末授完下册全册。 　　四、提高学科教育质量的主要措施： 　　1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的 主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩 充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷， 也让学生学会认真学习。 　　2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣， 给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思 考题，激发学生的兴趣。 　　3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归 一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高 学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思 如泉涌的状态。 　　4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固 有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 　　5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯 ，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力 上的不足。 　　6、开展分层教学，布置作业设置A、B、C 三类分层布置分别 适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学 生，使他们都等到发展。 　　7、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差 生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。 　　8、站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的 高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。 　　五、教学进度安排： 第 2 页 　　周数 教学起止时间 章节 　　 1mdash;8 周 2010.3.1mdash;14.24 第一章 1.1mdash;第 三章 3.6 　　9 周 4.25mdash;5.1 期中考试 　　10mdash;17 周 5.2mdash;6.26 第十章 10.1mdash;第十二 章 12.3 　　18mdash;19 周 6.27mdash;7.10 期末复习考试 　　七年级下册数学教学计划 (二) 　　一、学情分析: