13优质教案英语简单句基本句型.docVIP

13优秀授课设计英语简单句根本句型 13优秀授课设计英语简单句根本句型 13优秀授课设计英语简单句根本句型 授 课 教 案 学员姓名： 授课教师：杨老师 所授科目： _英语__ __ 学员年级： 上课时间： _____年____月____日____时____分至____时____分共____小时 授课标题 中考综合复习 授课目的 词汇，语法，教材系统复习 授课重难 点 中考考点的学习及应用 语法 中考考点 十三：根本句型： 本课的重点是掌握英语的两种根本句型，要注意词性和词序，同时注意中英文表达 上相同和不相同的地方。掌握好这两种根本句型，会在今后的学习中有一通百通之效。 We are plant the trees in spring. 我们是在春天植树。 错误以下： be 动词与行为动词同时出现在句子中 剖析： 学生常常会用汉语的思想方式去翻译，这是学习英语最禁忌的，在英语 中，be 是表状态， do 是表动作，两种动词不能够同时出现在句子中，否那么语法就不正确了。 Let ’s Study these sentences 李华关上门。 Li Hua closed the door. 那幅画特别漂亮。 第 1 页 That picture is very beautiful. 他是一名英语老师。 He is an English teacher. 我的宠物狗在花园里。 My pet dog is in the garden. 一：句子构成 1.句子构成：主语局部 +谓语局部 英文与中文相同，常用的句子都包括两局部： 一局部是句子里说的 “谁〞或“什么 〞〔主语局部〕； 另一局部是句子里说的 “是什么 〞怎“么样 〞或“做什么 〞〔谓语局部〕。 2.系动词不能够单独作谓语，必定和名词或形容词一起使用，作句子的谓语。 be 是最根本 的系动词。它解决主语 “是什么 〞和“怎么样 〞的问题。比方： I am a student〔. 是什么〕 我是一个学生。 The man is very tall and strong〔. 怎么样〕 那男人又高又壮。 二：根本句型 1 主语+系动词+表语〔表示状态〕 1.这个人是一个老师。 This man is a teacher. 主语 系 表语〔名词〕 2.他很忙。 He is busy. 第 2 页 主 系 表语〔形容词〕 3.她在教室里。 She is in the classroom. 主语 系 表语〔介词短语〕 Be 的人称变化 You (They We) are teachers. He (She) is a teacher. I am a teacher. 根本句型 2 主语+谓语+宾语+状语〔表示动作〕 状语的地址 1.孩子们玩游戏。 The children played games. 2.孩子们沉寂地玩游戏。 The children played games quietly. 3.孩子们在他们的房间里沉寂地玩游戏。 The children played games quietly in their room. 4.孩子们今天清早在他们的房间里沉寂地玩游戏。 The children played games quietly in their room this morning. 中文习惯于先交代时间和地址，但英语中状语常常放在主谓结构后边，次序为： how, where ,when. 实义动词也叫行为动词，能独立作谓语。它解决主语 “做什么 〞的问题。 第 3 页 比方：throw 扔掷 walk 行走 dance 跳舞 sing 唱歌 live 生活 study 学习 它们都能独立作谓语。 1. Elephants have long noses. 主语 谓语 宾语(名词性短语 ) 2.I love you. 主 谓 宾语〔代词〕 3.The lion opened its huge mouth and 主语 谓语 宾语〔名词性短语〕 roared. 谓语 4.Judy found a Christmas gift in the stocking. 主语 谓语 宾语〔名词短语〕 状语 Exercises：判断以下句子谓语用哪一种动词 那是我们的学校。 她的红领巾很干净。 我妈妈现在在家。 我喜欢画画。 他每天放学后和朋友踢足球。 我们互相帮助 英语句子三部曲 第 4 页 看见句子就问三个问题： 1.要用哪一种动词做谓语？〔主语干什么那么考虑实义动词 do，主语怎么样了也许说是什 么就用系动词 be〕 2. 这个动作是谁发出的？人称是单数还是复数？ 3.这个动作啥时候发生的，用什么时态？ 三个问题帮助大家查缺补漏。希望大家能够养成习惯，形成条件反射 三：英语的句子时态