八年级生物下册第八单元健康的生活复习教案.pdf

一．复习目标： 1.能够识别传染病，并说出传染病的特点； 2.理解传染病流行的三个基本环节；知道预防传染病的三个措施； 3.说出人体三道防线的组成；说出特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用； 4.理解免疫对人体的主要作用，知道计划免疫在预防传染病方面所起的重要作用。 5.区别处方药和非处方药，了解安全用药的常识。 6.能够说出一些常用非处方药的名称、作用和使用方法。 7.会运用一些常用的急救方法来处理发生的意外情况。 8.关注健康问题，全面理解健康的含义，尝试综合评价自己的健康状况。 二、知识网络： （一）传染病和免疫 概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。 传染病特点：传染性和流行性。 1、传染病 传染源：能够散播病原体的人或动物。 传染病流行的基本环节：传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。 传染病的预防措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。 第一道：皮肤和黏膜。阻挡、杀死、清扫病原体。 人体的三道防线 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。溶解、吞噬病原体。 第三道：免疫器官和免疫细胞。产生抗体，消灭抗原。 非特异性免疫：人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而对多种病 2、免疫 免疫类型： 原体有防御作用。（由第一道和第二道防线组成） 特异性免疫：人出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起 作用。（由第三道防线组成） 抗原：能引起人体产生抗体的物质。 抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体的特殊蛋白质叫抗体。 免疫功能：①防御感染；②自身稳定；③免疫监视。 计划免疫：有计划地进行预防接种。（保护易感人群的有效措施） (二)、用药、急救和了解自己增进健康 1 概念：根据病情需要在选择药物的品种、剂量、和服用 时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效 用药安全 果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危 害。 处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方 药物种类 才可以购买，并按医嘱服用的药物。 1、用药和急救 非处方药：不需按医师处方即可以购买，并按所 附说明服用的药物。简称0TC。 急救的方法 人工呼吸：方法是口对口呼吸法。 胸外心脏挤压 动脉：近心端止血。 出血后的止血 静脉：远心端止血。 毛细血管：指压法止血。 评价自己的健康 2、了解自己 分散自己注意力。 增进健康