七年级上学案第一课.docVIP

第 1课时 中国境内的早期人类 编写人：张相忠 一、学生课前准备：历史书、历史达标训练、历史地图册、历史填充图、红笔和黑笔。 二、导入新课 中国是四大文明古国之一，中华民族是历史悠久的伟大民族。在那遥远的古代，祖国境内有哪些远古居民呢？请学生齐读课前导语，读后告诉老师我们祖国境内有哪些远古居民？ 三、学习新课 （一）学习目标 1、记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；了解北京人和山顶洞人的生产和生活状况。2、知道劳动在人的形成和发展过程中的作用。 （二）、学习新课，个人自学（学生翻书自己完成，师督查） 通读全文，把下列的重点知识在书上勾划出来和完成填空，并圈点出关键词语。 1、 中国是世界文明古国，也是人类发源地之一。属于_____石器时代的元谋人是在云南省_____县发现的，距今_____年了，是我国境内已知的______人类，揭开了 的第一页。 2、科学工作者在北京西南的周口店发现了生活在___________年前的_____人（属于_____石器时代）。其体质特征：直立行走，已具备了的______基本体质特征，但仍保留着一些______的特点；能够制造和使用______；使用天然火，吃上了______。 3、山顶洞人距今_________年，发现地点是____________ 。其特点是：身上已经没有_____的特征，模样同_____基本上一样；掌握了_____和_____技术；能_____取火，用_____ 等缝制衣服，已有_____的意识。 4、人类是由 进化而来的。人和动物的根本区别是 。 （三）、小组互学、合作探究，解决重点难点问题 1、北京人和山顶洞人 问题探究：细读教材3-5页正文，观察右图，阅读材料，思考回答问题： 图1 图2 图3 图4材料一：“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……” 图1 图2 图3 图4 材料二 “上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号曰燧人氏。” 请回答：（1）图1、图2分别是哪种原始人类的头部复原图？图1中的原始人与图2的相比，有什么不同？ （2）图3、图4分别是哪种原始人类制造使用的工具？哪一种原始人类的工具有了进步？ （3）由材料一到材料二反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？材料所证明的事实有什么意义？ 2、山顶洞人和北京人相比较，有哪些进步？ 四、课堂或课后练习：（完成达标训练的单项选择和材料解析题） 【例题精析】 例1.（2006年重庆）五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。 元谋人遗址在我国 （ ） A.云南省　 　 B.贵州省　　 C.浙江省 　D.陕西省 例2. （2008年南京）考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这 说明北京人 （ ） A．会建造房屋 B．会使用天然火 C．会制造彩陶 D．会种植水稻 【目标检测】 1.祖国境内已知的最早人类生活在 （　 ） A.距今约70万年至20万年前 B.距今约170万年前 C.距今约20万年前 D.距今约18000年前 2.下列原始人类的活动，揭开了中国历史第一页的是 （ ） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民 3.2008年奥运会期间，游客可以在北京地区实地考察到下列哪种古人类遗址？ （ ） A.元谋人遗址? B.北京人遗址? C.河姆渡人遗址? D.半坡人遗址 4.小明在参观北京中国历史博物馆的时候，看到一尊远古人类复原塑像，这个塑像 前额低平，眉骨突出，嘴巴前伸，牙齿粗大，头部与现代人有明显的差别，但具 备了人类的基本体质特征，此远古人类的名称应是 （ ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 5.下列原始人类，模样同现代人基本上一样的是