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把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少?
每人可以分到2个苹果。
每人1瓶矿泉水
再来分一次!
小男孩分得 的月饼少些， 所以他哭了。
?分月饼这块月饼 他们一人一半。
?分月饼
〉 \ ~
把月饼平均分成 两份，他们分得是 一样多，所以感们 都很快乐！
这块月饼 他们每人分得 二芬之一。r
c c把一块月饼平均分成两 份，每份是这块月饼的一半， 也就是它的二分之一，
c c
写作:其中的一份 平均分的份数1 *
写作:
其中的一份 平均分的份数
分数线
读作：二分之一
想一想，还可以折出几分之一
大家折出各图形的二分之一
5
把这块月饼分成四份，那么每一份是i
把这块月饼分成四
份，那么每一份是i 梯的廊分乏一。
对吗？
?分月饼
)
只有平均分，
每块才是月饼的四分之一右 乙
我这样折!
我是这样折的?
动动手，折出一个正 方形的」
还有别的折 法吗？
请同学们仔细 观察，游乐园里的 小朋友们都在干什 么？你发现哪里有 几分之一？
椒想做做你能折一折,
表示出一张纸的几分之一吗?
比一比, 谁比拟大?
再试一个!
分子是1的分数，分母越大，表示 分的份数越多，其中的1份越小。
珠习，看图写分数，比大小。
1 11 1
1 1
1 1
10
大显身手!
?比拟以下分数的大小。
用下面的分数表示涂色局部对吗?
1
1
1
1
2
2
2
2
(.)
(X)
(/)
(X)
囹甲伺巴局部口J以
1 用
3 JQSS
a
〃
(1 )用分数表示下面各图中的阴影局部
(1 )
用分数表示下面各图中的阴影局部
(1 ) (1 ) (1 )
(5) ( 6) (4)
ID(1)把一 根绳子对折后 剪断，每一段 的是绳子总的 几分之几？
ID
ID(2)把其 中一段绳子再 对折后剪断， 得到的每一段 的长度是绳子 总长度的几分 之几？
ID
通过这节 课的学习, 你又学会 了什么知 识？
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