2022年普通高等学校招生全国统一考试生物（江苏卷）（含答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 绝密★启用前 2021年普通高等学校招生全国统一考试〔江苏卷〕 生物 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本本卷须知及各题答题要求 1．本卷总分值为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 选 择 题 一、单项选择题：此题包括20小题，每题2分，共计40 分。每题只有一个选项符合题意。 1．以下关于细胞内蛋白质和核酸的表达，正确的选项是 A．核酸和蛋白质的组成元素相同 B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 2．以下关于细胞生命活动的表达，错误的选项是 A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，以下关于该实验的表达正确的选项是 A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4．以下关于生物变异与育种的表达，正确的选项是 A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 5．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。以下表达正确的选项是 A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组 B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C．假设光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况根本一致 D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 6．以下关于种群和群落的表达，正确的选项是 A．种群是生物进化的根本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系 7．以下关于观察植物细胞有丝分裂实验的表达，正确的选项是 A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂 B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分别离 C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞 8．如图为突触传递示意图，以下表达错误的选项是 A．①和③都是神经元细胞膜的一局部 B．②进入突触间隙需消耗能量 C．②发挥作用后被快速去除 D．②与④结合使 = 3 \* GB3 ③的膜电位呈外负内正 9．以下关于传统发酵技术应用的表达，正确的选项是 A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵 B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反 D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵 10．以下关于DNA粗提取与鉴定的表达，错误的选项是 A．用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近 B．DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂 C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNA D．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热 11．以下列图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，以下表达正确的选项是 A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因 B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C．1与3都在减数第一次分裂别离，1与2都在减数第二次分裂别离 D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 12．以下关于微生物实验操作的表达，错误的选项是 A．培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌 B．接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧 C．接种后的培养皿要倒置，以防培养污染 D．菌种别离和菌落计数都可以使用固体培养基 13．以下关于加酶洗涤剂的表达，错误的选项是 A．加酶洗衣粉中一般都含有酸性脂肪酶 B．用