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小班社会领域计划 在社会领域方面，小班教师如何制定工作计划呢?下面是学习啦小 编收集整理的小班社会领域计划，欢迎阅读。 小班社会领域计划篇一 一、班况分析： 小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自 制能力差，这些方面有待提高。 二、教育目标 1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和 最基本自我控制能力。 2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人 ，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。 3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与 同伴交往。 4.使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯 。 5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。 三、教育内容 1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。 2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。 3、形成良好的活动习惯。 4、对生活社会现象的好奇。 四、教育方法形式和手段 第 1 页 小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察 和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特 殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角 色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育 ‘个别教育 等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。 小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教 育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别 教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不 同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展 社会领域教育。 在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实 生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是 ;教学、游 戏和生活的结合。 五、教学进度安排 周次 1、我上幼儿园　　　　　　　　　　　　　　　11、我帮玩具 2、我的标记朋友　　　　　　　　　　　　　　12、我学小猫来 钓鱼 3、妈妈快放手　　　　　　　　　　　　　　　13、我的小伙伴 4、快乐小×班　　　　　　　　　　　　　　　14、宝宝有双能 干的手 5、自我介绍　　　　　　　　　　　　　　　　15、老师爱我我 爱他 6、幼儿园里走一走　　　　　　　　　　　　　16、玩具图书我 爱你 7、看哥哥姐姐上课　　　　　　　　　　　　　17、快快乐乐过 新年 8、运水果　　　　　　　　　　　　　　　　　18、生日快乐 9、水果大家尝 第 2 页 10、我会打招呼 小班社会领域计划篇二 一、班况分析 我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家 长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活 自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。 二 、教学目标： 1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动 中体验快乐，萌发…… 一、班况分析 我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合 下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面 能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。 二、教学目标： 1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐 ，萌发爱集体的情感。 2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关 爱弱小者，有爱心和同情心。 3、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有 初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自 己和同伴的行为，学习同伴的优点。 4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优 美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识 。 5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂 得爱惜劳动成果。 6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，