七年级语文《斜塔上的实验》课件.pptxVIP

斜塔上的实验; 比萨斜塔建于公元1174年，塔高约55米，由于塔身倾斜而形成斜塔景观。;伽利略; 他主张研究自然界必须进行系统的观察和实 验。通过多次反复实验研究，他推翻了被当时人们奉为权威的亚里士多德的“物体落下的速度和重量成正比”的学说，发现了自由落体定律。他还发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛体运动规律，并确定了伽利略相对性原理。 他的发现有力地证明了哥白尼的日心说。后因支持和发展日心说，而遭到罗马教廷的管制。 在他死后300多年，罗马教廷最终宣布取消对伽利略的审判，伽利略得到平反。;学习目标 1.要了解课文涉及到的相关知识； 2.对课文进行探究，使自己拥有一份勇攀科学高峰的热情； 3.领会知识创新的重要性，努力创新。 ;qí dǎo dī dɑ zhuì cāo 祈 祷 嘀 嗒 坠 粗糙 yì tu? juéjiàn xiè 一劳永逸 妥协 倔 强 不屑 ; 亚里士多德集中古代知识于一身，在他死后几百年甚至上千年中，没有一个人像他那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书，对后来的哲学和科学的发展起了很大的影响。当时的人们全盘相信亚里士多德，把他奉为神明。 ;（8—12） 记叙伽利略的孩提和学生时代 的情况。;研读课文（1—7）;研读课文（8—12）;研读课文（13—19）;讨论探究; 2.学习了这篇文章,你能否从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验,并用恰当的语句表达出来。; 本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落体定律的经过和他孩童、学生时的情况，表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。;拓展迁移; 2.今年我们学校环境更加美化了，学校文化氛围更浓厚了，标语、名人名言随可见，相信同学们肯定能从中汲取养分。如果现在要用画像布置校园，你认为可以用谁的？为什么？并且在画像下写一段介绍词或一句与之相关的名言。; 下面几句话可以说是对伽利略写的“评语”，这些评语赞扬了伽利略什么样的精神？请你也写出几句话，对伽利略作出评价。 1.伽利略不停地搞实验。甚至当他还是一个孩子的时候，就不轻易相信权威。 2.伽利略决定以科学为终身事业。在那不讲科学的年代里，从事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。 3.他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。; 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 ——华罗庚 ;学写人物传记： 抓住自己的出生、爱好、特长、家庭、学习、理想等情况，为自己写一则小传。;谢谢，再见！