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爸爸的花儿落了;作者简介;检 查 预 习;题目含义——;自由朗读课文,并思考问题:;文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?; 爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。
1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。
3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。;文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。;表达了作者失去父亲的痛楚与无奈,同时又深深眷念的感情。;休息一下
——即将进入重点赏析; 课文后“研讨与练习”二
1、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
2、“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的?;对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?;“我”是不是真正感觉到自己长大了? 从哪些地方看出来的?;体验与反思;作业:
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