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《函数的概念》的教学设计
某某省义乌市第三中学陈向阳
某某省义乌市第三中学
陈向阳
【教材分析】
本节课选自《普通高中课程标准实脸教科书数学I
数的概念。函数是中学数学中最吏要的根本概念之一,它贯穿在中学代数的始终.从初一字 母表示数开始引进了变量，使数学从靜止的数的计算变成量的変化.而且变量之间也是相互 联系、相互依存、相互制约的，变量间的这种依存性就引出了函数。在初中已初步採讨了函 数槌念、函数关系的表示法以与函数图象的绘制。到了高一再次学习函数，是对函数概念的 再认识，是利用集合与对应的思恩来理解函软的定义，从而加深対函敦概念的理輕。函数与 数学中的其他知识严密联系，与方程、不等或等知识
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