学习着,并快乐着.docxVIP

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 7 【精品文档】 学习着，并快乐着 关键词：快 乐学习；学习的主体；学习目标；学在我班最近的问卷调查 中，有4/5的学生认为数学学习是快乐的，其中包括一个考 试只得20分左右的学生。对此，我感到特别高兴。因为保 持一颗积极、好学、进取的心在学习活动中非常重要。从我 这几年的教学实践来看，我一直觉得教材比较枯燥，与实际 生活联系不是很紧密，很难激发学生的学习兴趣。北师大版 数学实验教材的出现为我的教学改革提供了良好的课程环 境，大大加强了数学与现实生活的联系，使数学成为学生对 其经验、常识的提炼与升华的有力工具：它采取“问题情景 —数学模型一解释与应用”的叙述方式，使枯燥乏味的数学 变得既有趣又有用；它以实现学生的发展为宗旨，为他们提 供了大量的观察、猜想、思考、操作、验证、自主探索与合 作交流的机会，使学生收获自信，感受自尊，培养了兴趣。 学生喜欢学这样的数学，我也喜欢这样的教材。应该说我与 学生一起快乐地分享着这一新教材。下面我把我的一些体会 与大家交流。一、课程改革的核心是改变学生的学习方式， 因此教师要敢于突破旧有的教学方法，建立快乐教学的观 念。 改变学生的学习方式就是要提倡多样化的学习方式，让学生 成为学习的主人，使学生的主体意识、主观能动性和创造性 【精品文档】 【精品文档】 2