音乐游戏教学中多媒体课件的设计和运用.docVIP

音乐游戏教学中多媒体课件的设计和运用 音乐游戏是一种在幼儿园学前儿童比较乐意参与的音乐活动，是在一定音乐伴随下，按照某种规则进行的特殊游戏。不同于其他的音乐活动，音乐游戏具有灵活多变而富于想象，自由度高，情绪性强，符合学前儿童的生理和心理发展水平的特点。随着时代的进步，科技的发展，多媒体技术作为一个全新的教学手段出现在幼儿园音乐活动教学中，在音乐游戏活动中合理的设计和运用多媒体课件进行教学，不仅能积极调动学前儿童参与活动的兴趣，而且能够进一步提高他们对音乐的感受、理解、表现和创造能力。 音乐游戏是将音乐和游戏两个元素有机结合的特殊音乐活动，是在一定设计意图下教师通过游戏的方式开展的音乐活动，同时具备了音乐的表现性、创造性和游戏的可玩性与趣味性。通过跟着音乐做游戏，在兴趣的驱使下使学前儿童对于音乐的感受、理解、表现和创造能力得到了进一步提高。 多媒体课件在幼儿园中的投入使用已经有很长一段时间了，是教师根据自己活动的设计意图和具体内容来辅助开展活动教学的工具。那么，音乐游戏教学中怎么有效的设计和运用多媒体课件，才能让学前儿童乐意主动参与到音乐活动中来呢？ 一、从兴趣出发 著名的科学家爱因斯坦先生曾经说过“兴趣是最好的老师”，兴趣是促进一个人进步最积极、最有效的动力，一个人在产生兴趣的基础上，才会主动而又积极的去观察、思考以及发现，进而在这过程中产生愉快的情绪和体验。 中班幼儿的有意注意