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- 约3.42千字
- 约 5页
- 2021-08-17 发布于甘肃
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2022届高考作文写作指导:那抹橘色
写作(60 分)
教过两代人的山村小学教师,救死扶伤护佑生命的医生,精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨,春耕秋收辛勤劳作的农民,等等。生活中,有很多平凡的劳动者值得我们关注,发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。
写一个你熟悉的劳动者,不少于800字,题目自拟。
材料解读写作详解
本题考查学生的写作能力。
审题:
材料可以分三个部分:
第一部分,引语:例举了教师、医生、清洁工、农民等不同职业的劳动者。
第二部分,提示写作方向:写作提示“事”也可能“触动我们的心灵”。这提供写作立意角度,即考生可以写劳动者的“事”,由“不少事”知道,可以写多件事。
第三部分,明确提出要求:“一个”不可以写多个人,“你熟悉的”意味着从“我”的角度切入,“劳动者”意味着事件需扣紧“劳动”的内涵。
综合来看,这则材料的核心关键词“劳动者”。
在关键词的内涵理解上,“劳动”可以理解为:教书育人、救死扶伤、清扫卫生、洗衣做饭、春种秋收、科学实验等不同职业的脑力劳动或者体力劳动。
在文体选择上,写一个你熟悉的劳动者,必然是选择写人记事的记叙文。写记叙文,就要叙述与“一个劳动者”有关的故事,来表达自己与“劳动者”相关的某种情感或哲思。
在具体行文上,可以写出以“动作”为主的具体的细节,传达对自己心灵的触动;也可以某个物象,以其为载体,承载“我”对劳动的理解,对劳动者的感情;还可以运用欲扬先抑的构思,突出劳动者给自己的震撼。
参考立意:
1.那个温暖我心灵的劳动者(歌其劳,暖其心);
2.最美劳动者(白衣渡世人);
3.精益求精,人生常态(教书育人);
4.黎明中的身影(劳动中的你,最美)。
参考素材:
1. 我怀着崇敬的心情打量着这位修鞋师傅,他的脸黑黑的,明显是太阳晒出来的,一又眼睛炯炯有神。他身上穿着一件略显旧色、有些短的深色羽绒服。这会儿,他正专注地修理着一只棕色皮鞋的鞋根。只见他一手提着皮鞋,一手拉开小桌子上的抽屉拉环,翻找了一遍后,拿出一个好似强力胶水一样的工具,然后轻微地眯起眼睛,对着那只断了的鞋根“注射”了一会儿,等它干了之后,用力合起鞋根。我以为这就算修完了,没想到细心的修鞋伯伯又拿起一块干布,把残留在鞋皮上的强力胶水一一擦干净,现在的皮鞋又完好如初了。
2.他是一位清洁工,是一位劳动者,他每天都在做着最光荣的事。他是一位40多岁的中年人,瘦瘦的,个子很高,样子很慈祥,手里总拿着一把笤帚。他是保卫地球的“战士”,三轮车是他的“坐骑”,笤帚是他的“武器”,他把敌人——垃圾一一清除;他又是整治地球的“医生”,把路上各种“病毒”用“手术刀”——笤帚毫不留情地消灭;他,还是个魔法师,把垃圾一扫而空,路面立马变得干干净净,一尘不染。有时,他顶着炎炎烈日;有时,他冒着鹅毛大雪,却总是一丝不苟,默默无闻地为小区街道打扫。他负责我家门前马路的保洁工作,可是长时间以来,我都没见他说过话,总看见他用强而有力的手,挥动着扫把,一遍又一遍地扫去路面的垃圾。那天,下起了大雨,我上学有些晚了。下楼之后发现他不在,往远处一看,他正在众汽车之间来回穿梭。
3.一个阿姨带我们走进纺织车间,并向我们详细讲解了棉花纺成纱线需要经过的步骤,原来一根小小的纱线竟然要经过这么复杂的加工过程,这让我对工人叔叔阿姨们肃然起敬。车间里很热,机器运作的声音也很大,可是他们仍然认真地工作,真辛苦啊!除了生产线上的工人外,纱线中还包含着检验人员辛苦的汗水。所有制作好的纱都会被送到检验人员那里进行检验。他们要仔细寻找纱上棉结,并测量纱的粗细。只有检验合格后,纱线能进入织布厂,变成我们身上穿的衣服。
4.我们身边有许多的劳动者,你们知道吗?他们默默无闻,却肩负着“重任”,他们滴下的每一滴汗水都使城市美丽一分,社会美好一点。
5.清洁工是我们城市的卫生员。当我们还沉浸在梦乡中时,他们就已经开始工作了。春天,树木枝繁叶茂,但有些参差不齐,清洁工们就爬上梯子,把树枝树叶修剪得整整齐齐,把道路清理得干干净净,使人感到更加整洁清爽;夏天,清洁工们顶着似火的骄阳,把掉落的垃圾,扫入垃圾桶内运走;秋天,落叶纷飞,清洁工们不厌其烦地一次又一次打扫;冬天,清洁工们冒着寒冷的天气清理路面,遇到路面结冰时就用铲子一点一点地铲清,确保行人的安全。你瞧,清洁工们多么像城市的美容师呀!
6.交警们每天都指挥着交通,车辆、行人在他们指挥下,井井有条。无论是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,他们都一丝不苟、任劳任怨,确保我们的安全。
7.给我们学校送饭的人,他们每天都按时把饭送到位。一幢一幢,一层一层,一个班一个班地送,让我们吃好吃饱,他们是多么辛苦啊。
8.整个社会就像一台大机器,每个岗位每个人都是其中的一个小零件,缺一不可。正是这些平凡的劳动者们坚守在自己的岗位上,才会让社会这个大机器顺利运转。也正是
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