浅谈如何做一名好老师.docxVIP

Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB?BSUT?BST108】 浅谈如何做一名好老师 老师在人们的心中一直是非常神圣的，共至被誉为“人类灵魂的工程 师”，可是现在一些教师认为“老师难当”，为什么呢？出力不讨好，好心办 坏事。社会的进步对教师队伍提岀了更高的要求，这就需要每位教师加强自身 建设、提高教学水平，在如何做一个好教师上下功夫，不断思考和探索优秀教 师的发展之道。那么如何才能成为学生们心目中的好老师呢？我想有以下儿 点： 、 一、要有满腔热情？ 孔子曰：知之者不如好知者，好之知者不如乐知者。教与学的过程都 需要充满热情，即教师对教书育人的热情和学生对学习的热情。对学习充满热 情的学生能够把学习当成一种享受，对教学充满热情的老师能够把上课当做一 种事业。上好一堂课，教师首先要培养自己的热情，把上课当作是自身价值的 体现，在讲台上尽情挥洒、展示自己的水平，把学生当作是最忠实的观众，真 正把讲台当作人生的舞台：其次要培养学生的热情，这就需要教师精心设计每 一个教学环节。 二、应具备五大素质？ 俗话说：“名师出高徒”，每位教师都渴望成为“名师”，然而，名 师的出名靠的是渊博的知识和高超的教学艺术，重视因材施教，具备独具一格 的教学经验和超群的教学水平。教学水平是教师的基本功，以下凡点是好教师 应具备的能力。？ .不断学习的能力？ 教师要绐学生一杯水，自己必须有一桶水。在教学过程中，教师要不 断加强自身学习，更新知识结构。? .具备良好的专业技能？ 教师是人类灵魂的工程师，首先做到热爱自己的工作，把教学当作一 种乐趣，全身心地投入到教学中：其次要掌握业务知识，所教学科知识是教师 应掌握的最基本知识内容，对学科内容灵活、深刻的领会对于有效教学是至关 重要的，每位教师必须精通所教学科的知识内容。? 3学会使用赞赏的语言？ “好孩子是夸上来的”，同样，好学生也是夸出来的。当学生取得点 滴进步时，教师一定不要忘记夸奖他，这样会让学生增强自信心，获得成就 感。每个学生具备的优势不一样，有的语言智能突出，有的空间视觉智能突 出，有的运动智能突岀，教师要学会发现学生的特长与其成功之处，并给予充 分的肯定；同时，当学生正确地回答了问题，或者提出了一个好的创意，甚至 有一个小小的善举，教师都要用愉悦的语气给予真诚的赞赏。？ 善于控制自己的情绪？ 学会调整和控制自己的情绪，既是教师维护自身心理健康的重要手 段，也是提高自己教育素养和教学效果的必要条件。当学生犯了错误，教师准 备抵;评他时，要学会控制自己的情绪，千万不要让情绪左右。事实上，只有教 师完全控制了自己的情绪.才能在面对任何学生时，能面带微笑：做好自己的 情绪管理匚作，才能够在课堂被打断后依然全心投入，圆满完成教学过程。? 做一个公平的教师？ 每一个学生都渴望得到老师公平的对待，可是部分老师戴着有色眼 镜，对待学生按照成绩分等级，使成绩差的学生受到不平等的待遇，从而产生 消极心理。其实，不管学生成绩好坏，他都是班级中不可缺少的一部分，可为 班级作出不同的页献。 三、要掌握有效的教学方法？ 教师必须掌握一定的教学方法，在上课之前，充分备课可以减少教学 活动间的过渡时间，避免教学的中断，建立教学规程和程序。在教学过程中， 可以结合课程内容采用案例、演示、提问、讨论等教学方法，使学生积极参与 到课堂中去。？ 四、注意你自己？ “德高为师，学高为范”，作为人民教师应该注意你的一言一行， “上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚 决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。” 总之.做一名教师并不难，做一名好教师却很不容易，我们只有在教 学过程中不断总结、探索，将“教”与“学”结合起来，把教学当做事业，爱 护学生，才能在教师岗位上取得更大的进步。其实，做名好老师的方法还有很 多，只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来，我们的素质 教育才真正不会落空。