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精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 孟子专题复习 孟子专题复习 一,基本文化知识 孟子（公元前372年―前289年），名轲，字子舆，中国古代有名的思想家和教育家，儒家学派的重要代表。孟轲的性善论是他“德政”学说的基础，也是他教育理论的依据。他以为人性是与生俱来的，人生来就拥有“善端”，也就是有为善的偏向。孟子的思想集中反响在《孟子》一书中。“施德政，行王道”是他政治思想的中心内容。他主张“以德服人”，反对暴力治国，以为只实用“德”才能令人“心 魉鹫監諞沣漵儼紜袞慫麩溆諭約錦。 悦诚服”。“重民轻君”是他“德政”学说的重要构成部分，“民为贵， 社稷次之，君为轻”，把人民放在第一位。在教育思想上，孟子特别 重视培育贤才，以为“以天下与人易，为天下得人难， ”“尊贤使能， 豪杰在位”是国家兴盛的根本，“不信仁贤，则国空虚，”“得天下英 才而教育之”是最快乐的事 。孟子还十分注意人品涵养，他的“荣华 不可以淫，贫贱不可以移，威严不可以屈”的名言关于塑造中华民族的精神性格起到了不可以估计的作用，特别对中国历代优异知识分子的性格塑造，更是起到了直接的作用。 藹讪鐘凿执瀨鸢缨鱼潁縭貿撈撫婶。 二，基础复习稳固 1， 背诵《寡人之于国也》 2， 背诵选修《先秦诸子》孟子有关篇章 三，默写检查 1， 民贵君轻思想详细论述为＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 孟子专题复习 2， ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，此之谓大丈 夫也。 3， 寡助之至，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 4，仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿。 5， 故天将降大任于是人也，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不可以。人恒过，而后能改。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿ ＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿。入则没法家拂士，出则无敌外国患者，国恒亡。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6， 孟子的教民主张表现为＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7， 孔曰成仁，孟曰取义，他们的主张对应的句子是：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8， 王好战，请以战喻。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 四，翻译以下句子 1， 乐以天下，忧以天下，但是不王者，未之有也。 2， 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。 孟子专题复习 3， 或百步尔后止，或五十步尔后止。以五十步笑百步，则何如？ 4， 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。 5，是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之 民至焉。 五，累积以下出自《孟子》的成语 人浮于事 不问可知 闻过则喜 以邻为壑 左右逢源 六，话题拓展 孟子  不为己甚 为渊驱鱼为丛驱雀 一傅众咻 引而不发 言近旨远 文如其人，人如其文，孟子的宽广胸怀注定了他要心忧天下，情系百姓。孟子其实不是贤人，他不过一名一般的学者，一般的孟子有着常人的喜怒哀乐，他哀民生疾苦，他乐国泰民安。 织妩酈违蝇窺篱泞鑼鸭驼繯懲铰龈。 孟子是孤独的。曲高和寡，孟子的孤独在与他站得比他人高，看得比他人远，忧得比他人多。于是孟子便站在高岗上单独品尝着孤单的孤独。 谰節骐权綞餃鏝缛骚繡谎请罵揀勻。 孤独的孟子不甘于孤独，他不停的在各国游说，他不过为了实现“庖有肥肉，厩有肥马，民无饥色”的理想，但是在那个战乱纷繁的时代，孟子的理想是那样遥不可以及。他不停地寄希望于各国君主，而那些醉心于战争的君主们却一次次将他的希望摔得粉碎。 窮时復蒞莖鰾証调碩凿吗涇纊驹档。 或许孟子在想：总有一天我会成功。那一刻，我忽然钦佩起他 孟子专题复习 那坚定的崇奉来了。人，是不可以够没有崇奉的，没有崇奉便失掉了生 活的价值，孟子的崇奉源于那颗广博的博爱之心。孟子终归没有成功，他仍是孤单的站在高岗上，品尝着的孤单，坚持他的坚持，努力着他的努力。 汤趸梦鱖靜门锬訕橼亩聍洒烁绵凭。 在孟子看来，要想成为贤人就一定“养护本心” 、善养“浩然 之气”。纷繁人间，酒色财运，人生老是充满了欲念和迷惑，要想学 做贤人就一定挣脱这些扰乱。孟子以为，人们的差异不在于荣华贫贱， 而在于可否保持崇高的道德，即做“仁人” 。君子“以德服人”，“君 子所以异于人者，以其有意也。君子以仁有意，以礼有意” 。抵抗外 在物欲扰乱，养护优异本性，既需要好的环境，更需要个人锲而不舍 的努力。所以，孟子更重申个人的发奋和坚持，重申君子一定“穷不 失义，达不离道”。 与老子的清净无为