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部编版语文六年级下册第六单元主题训练卷 部编版语文六年级下册第六单元主题训练卷 PAGE / NUMPAGES 部编版语文六年级下册第六单元主题训练卷 部编版语文六年级下册第六单元主题训练卷 主题百花园 (41 分) 一、主题达标。 (27 分) 1．读拼音，写词语。 (9 分) 转瞬间，六年光阴  cōngcōng(  ) 流逝。我从一 个 měng dǒng(  ) 天真的小男孩成为一个  xīnzhì (  )  成熟的六年级大哥哥。在这时期，我获得了恩师的 ji oàhuì(  ) 和同学们的帮助，进步很大。老师的课 讲得  wěi wěi dòngt  īng(  ) 、yǐnr énr ù  sheng (  ) 。同学们的  gǔ l  ì(  ) 让我从失 败中找到  yǒngqì(  ) 。此刻，我对未来充满着  chōn g j ǐ (ng  ) ，我要抬头阔步地奋勇行进。 2．在括号里填上适合的词语。 (9 分) ( )的校园 ( )的老师 ( )的同学 ( )的深情 ( )的讲堂 ( )的游戏 ( )的方块字 ( )的运动会 ( )的大手 3．仍旧子，写词语。 (4 分) (1)微笑盈盈 (ABCC 式词语 )： ___________、____________ (2)无怨无悔 (ABAC 式词语 ): _____________、___________ (3)恭恭顺敬 (AABB 式词语 ): ______________、__________ (4)十年树木，百年树人 (八字成语 )：_____________________ 4．选词填空。 (5 分) 李老师对我们要求很 ( )，但教育我们又很注意方 法，即便我们犯了 ( )的错误，他也不是 ( )地训诫、 ( )地责备，而是耐心地帮助，使我们很快地更正了错 误，养成了 ( )纪律的好习惯。 二、主题研究。  (10  分) 1．请把下边几条赠言分别送给几种性格不一样的同学。  (填字母， 4 分) (1)送给( )的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好， 可是也不像你所想的这样糟糕，愿你笑对人生！ (2)送给( )的同学：不要学花儿只把春季等候，要学燕子 衔着春季飞来。 (3)送给( )的同学：废铁之所以能成为实用的钢，是由于 它经得起难过的磨练。 (4)送给( )的同学：宽容是豪迈的人生态度，是和睦的人 生色彩，让宽容永驻我们内心。 2．请把正确答案的字母填在括号里。 (6 分) (1)针对学校图书室没有全天开放的问题，能够给学校写 ( )。 (2)班上准备展开庆贺“六一”联欢会，我作为整个活动的负 责人，要写一份 ( )。 (3)我想收藏六年小学生活的难忘光阴，能够制作一本拥有特 殊意义的 ( )。 (4)毕业前，我忘不了我尊敬的老师，能够给他写 ( )。 (5)学校要展开“感恩母校”演讲竞赛，我得提早写好 ( )。 (6)班级展开春游活动，小明因病不可以参加，可写 ( )。 三、主题议论。 (4 分) 马上就要小学毕业了， 请你为尊敬的老师和同学各写一段临 别赠言，并各用上名言警语或诗句。 1．写给同学： __________________________________________ ____________________________________________________ 2．写给老师： __________________________________________ ____________________________________________________ 阅读大舞台 (34 分) 四、课内片段阅读。 (15 分) 那时候的语文叫国文， 田老师每讲一课， 都要编一个引人入 胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是这样。我在田老师 门下受业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。 从事文学创作， 需要丰富的想象力。 在这方面田老师培养了 我，给我开了窍。 我回家乡去，在村边、河边、堤坡，碰到田老师拄杖漫步， 仍旧像 40 年前的一年级小学生那样，恭恭顺敬地向他行礼。谈 起旧事，我深深感谢他在我那幼小的内心上，播下文学的种子。 老人摇摇头，说：“这可是是没心插柳柳成荫啊！” 十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。 1．给加点字选择正确的读音，打“√”。 (3 分) 河边 (b àn  pàn)  堤坡 (dī  t ī)  恭恭顺敬  (gōng gēng) 2．把描绘田老师授课方法的句子找出来，画上横线。  (2 分) 3．“我”在田老师门下受业四年，听了 ______________个故事。 田老师为“我”播下了 ___