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幼儿园校本培训计划书范文 5 篇 　　计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间 的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。为避免工作的盲目 性，必须前有计划、后有总结。以下是小编整理的幼儿园校本培训计 划书范文 5 篇，欢迎阅读参考! 　　幼儿园校本培训计划书 (1) 　　一、情况分析： 　　在时间的推移中，我园的师资队伍在不断的发生着变化，经 过 09 学年度的校本培训，我园的每一位教师都在各自原有的基础上得 到了不断的成长，更可喜的是我看到了她们身上的许多亮点。她们对 工作充满了热情、乐意奉献、不甘落后积极进取hellip;hellip;特 别是在新课程的实施过程中教育观念得到了不断的改变，教育方法也 在不断的完善，而且都能积极的、大胆的尝试课题的研究 hellip;hellip;然而，我们也清醒的认识到自身还存在的不足： 　　 (一)整个师资队伍的能力还很薄弱。因为目前我园一线教师 都老龄化，还有部分教师以前没有从事过幼儿教育工作，他们缺乏实 践的经验，而且个人的专业技能还较弱。 　　 (二)整个师资队伍的结构还不够合理。因为是同一层次引进 的人员，所以缺乏骨干教师，还没有形成较好的教师梯队。 　　 (三)对于新教材的使用还有一定的问题。还不能较好的根据 课程目标和基本经验，确定教学内容。如：不能合理的选择使用教学 参考书，在活动设计上出现了对幼儿已有经验的重复或遗漏的现象。 　　 (四)教师评价能力还有待继续加强培养。通过上阶段的锻炼 ，教师已能大胆的表达，但如何更好的评价还需进一步引导。 　　 (五)教师观念的转变与实际行为还有一定的距离。教师对新 课程的理念有一定的理解但是落实于实践却还有很大的差距。实践能 力还比较薄弱hellip;hellip; 第 1 页 　　针对以上这些问题，且结合我园十一五的校本培训计划， 20XX 学年度我园的园本自培规划如下： 　　二、培训的目标： 　　进一步加强师德建设，不断提高教师师德水平。以一级园等 级验收结果为指引，坚持以园为本、以人为本的思想，大力加强师 资队伍建设，不断深化二期课改。全面提升每一位教师实施新课程的 能力，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教 质量再上一个新的台阶。 　　三、培训的内容及重点： 　　A ：师德方面 　　进一步加强师德建设，不断提高教职工师德水平。倡导无私 奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神。 　　B：教育教学方面 　　1、以研为导，继续推进二期课改。 　　继续以教研组为阵地，不断转变每一位教师的教育观念，提 升理论素养，进一步缩短观念与行为之间的差距。使我园的每一位教 师在各自原有的基础上有一个显著的进步。 　　2、以人为本，寻求教师队伍跨越式发展。 　　继续关注引进教师的培养，并进一步重视青年骨干教师的培 养，逐步形成我园教师梯队，使师资结构更趋合理，教师队伍得到进 一步优化。 　　3、以合为主，寻找科研与教研相结合的模式。 　　继续依托幼儿园的龙头课题，探索并逐渐形成本园特色的科 研与教研相结合的模式，教师能将科研成果运用于教育实践，不断提 升教育质量。年内完成 1 项市级、3 项园级课题的结题工作。积极参加 新一年的市级课题、市级青年教师课题的申报。逐步形成一支幼儿园 科研骨干队伍。 　　四、培训的措施： 第 2 页 　　1、加强理论的学习。 　　我们主要以教研组、政治学习为主阵地，组织学习师德方面 的规章制度、先进人物的事迹等，组织学习有关幼教的法规、文件、 理论书籍等，帮助教师不断提高自身的理论素养以及树立良好的师德 形象。 　　2、转变教育观念，提升理论素养。 　　A、结合幼儿园等级验收反馈意见，我园将进一步关注教师对 新教材的学习与研讨，尤其是对教学参考书的选择与运用。帮助教师 根据课程目标和基本经验，确定教学内容，切忌多种教学参考书的随 意拼凑和盲目照搬，以免造成对幼儿已有经验的重复或缺失。主要采 用集体备课、师徒备课等方式，帮助教师更好的使用好新教材。 　　B、继续以教研组为阵地，开展主题式的