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学校语文教学个人工作总结 为了让学生掌握好语文知识，我们要提前翻阅教材教案的书籍， 根据教案的资料与农场学生的实际，备好每一节课教案，做好每一节 课的课前准备。下面小编给大家分享学校语文教学个人工作总结的内 容，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 学校语文教学个人工作总结 1 本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱 教育事业，把教书育人作为自我的天职。自觉遵守《教师法》，结合 当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自我的 教研、教育、教学的本事。我任教的班级教学质量也能到达学校制定 的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热 爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益动身，为搞好教 育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早 退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度 。 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。 要使自我的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜爱自我 ，亲近自我。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无 私的爱，爱得深沉，持久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘 。我在实践中寻到了对症下药的良方，就是：治理好班级学生，要 学生都喜爱自我，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常 到班上去，除了尽快地认识学生的名字，幸免弄错学生的现象之外， 更重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。如他们 的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等，同时明白了哪些学生的性格 是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中寻到制订关心学生 第 1 页 上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条 重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的 关系更为紧密，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学 工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，教 师靠硬手段去压更是不行。如何办好呢我一改以往的教育方式，采取 发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长协助监督 。让学生自我订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测 试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自我的实际，订出 的目标成绩要明确，要紧紧围绕自我的目标成绩去学习。每次订出的 目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予 表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他努力，直 到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优 带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他 们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班团体的荣誉，能否取得 先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我经过各种途径，鼓舞学 生为班团体的荣誉而共同努力，为实现自我的目标成绩而奋斗。经过 这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学 习成绩最终能到达学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师 的教导外，也离不开家庭的教育。我专门注重家访工作，除了利用电 话与家长联系，互相沟通教育小孩外，还利用节假日、晚上亲自到学 生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路 。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了必须 的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地 挑战自我，努力向上，争取更大的提高。 学校语文教学个人工作总结 2 时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语 文教学工作，我感叹良多，点点滴滴涌上心头，平凡的班主任工作， 是让学生提高本事、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁 第 2 页 忙的工作。所以，要做好这项工作，必须花很大的精力和时间。本学 期我继续担任了三年级四班的班主任，上三 (4)班的语文和思想品德两 个学科。在本学期里我遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任 怨，我乐于理解学校分配给自我的各项教育教学任务，以强烈的事业 心和职责感投入工作。在师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的 各项任务