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北师文学概论1答案 北师文学概论1答案 PAGE PAGE10 北师文学概论1答案 PAGE 北师文学概论1答案 北京师范大学网络教育 《文学概论》作业一 一、选择题： 形成作家创作个性的重要要素有（CE） A.世界观 B.艺术观 C.审美理想 D.艺术才能 E.生活 经历 2、文学风格的特征包含（ ABCDE） A.独创性 B.稳固性 C. 单调性 D. 多变性 E. 多样 性 3、文学典型的魅力本质表此刻文学典型拥有 （ABE） A.真切性 B.新奇性 C. 真挚性 D. 蕴藉性 E. 丰富 性 4、文学话语的基本特色有（ BD） A.内指性 B.精准性 C.拒阻性 D.潜台词 E.心理包含 性 5.小说这类文学款式的特色包含（ ABCDE） 2 6. 北京师范大学网络教育 7. 与规范 作家天分及后天掌握的本事技巧 直觉与灵感有的不一样在于（AB） 灵感是长远考虑后的顿悟，直觉是从整体上对事物的突兀判断 灵感发生在久思不得其解后，直觉发生在第一次碰头时 灵感是获得成熟的答案，而直觉则是获得推断性的洞察 灵感的发生是能够预期的，而直觉却拥有突发性 灵感是对事物的理性认识，而直觉是感性认 识 艺术构想主要心理体制有（ABCDE） A.回想与深思 B.想象与联想 C.灵感与直觉 D.理智与感情 E. 意识与无心识 文学的话语蕴藉拥有其独到的审美特色，包含（ABC） A.内指性 B.音乐性 4 北京师范大学网络教育 C. 陌生化 D. 潜台词 E. 动作 性 灵感的特色包含（ACE） A.突发性 B.长远性 C. 创新性 D. 预知性 E. 有时 性 13.人类精神活动的详细形态包含（ ABCD） A. 理论性精神活动 B. 宗教性精神活 动 C. 伦理性精神活动 D.审美性精神活 动 E.物质性实践活动 “表现”说与“模仿”说对比的突出差别在于（ABC） 在文学本责问题上，表现说不是突出被模仿世界的决定作用，而是突出作者的决定作 用 在文学责备问题上，表现说更重申作者对作品意义的创建作用 在文学创作问题上，表现说不是重申文学创作对客观规律的按照，而是突出文学创作中“天 5 北京师范大学网络教育 才”的巨大作用 在作品的表现上，表现说着重写实而模仿说着重写意 在作品的体裁上，表现说善于叙事类，模仿 说善于抒怀类 接受动机的种类有（ABD） A.审美动机 B.求知动机 C.受教动机 D.责备动机 E.借鉴 动机 二、判断题：判断以下试题（正确 错误） 关于不辨乐律的耳朵来说，再美的音乐也毫无心义。（正确） 正误是读者的理解虽与作者原意不尽一致但又看上去切合作品意蕴本质的情况。（正确） 文学花费者同一般商品花费者拥有共同处，同时又拥有一种特别性：精神享受特征。（正确） 文学是现代社会的一种文化家产，它的目的是生产出能够在文化与审美修养方面知足社会再 生产需要的语言艺术作品——文学作品。（正确） 6 北京师范大学网络教育 5.作家的个人性格特色就等于创作个性。（错误） 作家的人品和其作品的风格老是一致的。（错误） 典型环境是充足地表现了现实关系真切风采的人物的社会生活环境。（正确） 感情是艺术构想动力要素，理智则会制拘约束创建力的发挥。（正确） 艺术发现是文学创建发生的契机。只是有文学创建资料而没有艺术发现，文学创建就无由发 生。（正确） 文学是在直接的审美风采中表现间接的意识形态性质。（错误） 文学中的理智认识要素老是直接表达出来的。（错误） 文学活动的发展与人类生产劳动的发展是同步的：经济发展繁华文学艺术就繁华，经济发展落伍迟缓，文学艺术就衰败。（正确） 阅读是读者认识作者的感情、思想及被描绘的世界的过程，是有条件地接受，因此读者的阅读活动完整部是被动的。（正确） 7 北京师范大学网络教育 读者阅读作者创作出来的文学本文，既是一种接受也是一种创建。（错误） 着重表现是中国古代文论的一个重要传统，模范地表此刻先秦就形成的“诗言志”说中。（错误） 三、阐述题： 1.举例剖析抒怀性作品中的情况关系形态。 答：情况关系的形态有以下5种：借景抒怀、融情入景、缘情写景、因情造景、情况并茂。 1、借景抒怀。是指借助光景描述而抒发感情、或把感情寄寓光景中的情况关系。如送《元二使安西》：渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。从明朗的天宇，到干净的道路，从青青的客舍，到葱绿的杨柳，组成了一幅色彩清爽明亮的图景，为这场送别供给了典型的自然环境。这是一场深情的分别，但却不是黯然销魂的分别。诗中透漏出一种轻盈而富于希望的情调。“清尘”、“青青”、“新”等词语，声韵柔和明快，更照射出作者心里的轻盈情素。 2、融情入景。是指把感情交融进光景的情况关系形态。王维《过香积寺》:不知香积寺， 树里入云峰。古木无人径，深山哪处钟。泉声咽威石，日色冷轻松。黄昏空潭曲，安禅 制