基于标杆管理的绩效考核.pptxVIP

第五章 基于标杆管理的绩效考核;第一节 标杆管理的形成和演变;;;二、标杆管理的产生;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Sunday, July 4, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:32:0514:32:0514:327/4/2021 2:32:05 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2114:32:0514:32Jul-2104-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:32:0514:32:0514:32Sunday, July 4, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2114:32:0514:32:05July 4, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。04 七月 20212:32:05 下午14:32:057月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 212:32 下午7月-2114:32July 4, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一