有关2021年的初中课改工作计划.pdfVIP

有关 2021 年的初中课改工作计划 课程改革是基础教育的一项重大教育变革。确保基础教育有重大 突破，使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负 起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长，制定工作计划能够让工作 开展的更加顺利。下面是小编给大家整理的初中课改工作计划五篇， 希望大家能够喜欢! 初中课改工作计划 1 本学期我校新课改教研活动将继续以《基础教育课程改革纲要》 精神为指导，贯彻《朱王堡中心小学课改工作计划》，结合本校的实 际情况，因地制宜地开展课改工作，扎扎实实地搞好课程改革工作， 现对我校新课改主要工作计划如下： 一、明确课改意义，营造学习氛围，加强组织领导。 课程改革是基础教育的一项重大教育变革，它从根本上改变广大 教师的教学行为，使大批有个性有创造力，能肩负起课改重任的教师 成为学科带头人。因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价 值。 1、学校领导与全体教师共同学习《基础教育课程改革纲要》，校 长挂帅参与课改计划制订。 2、学校明确建立领导兼课、备课、评课制度，与教研组挂钩制度 ，倡导校长和教师在课程改革中同成长。 3、定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查，使教师 的学习从被动到主动，争取做到外塑形象，内提素质。 4、教研组制定具体课改工作计划。开展多层次、多形式的教学研 究活动，钻研和掌握课程标准和教材，特别是运用信息技术，整合课 程，改革陈旧的教学模式，努力提初课堂教学效果。 第 1 页 5、确定 “改革课堂教学方法，培养学生的自学能力”为实验课题 。具体开展前沿性子课题的研究工作，如：如何研究性学习，如何进 行综合实践活动，如何评价学生的学习，如何评价课堂教学，如何培 养学生的独立性和自主性等等。 6、学校每月组织课改组成员进行一次研讨活动，具体了解各位老 师的课改情况。 二、加强学习，提升教育理念。 教育改革，理念先行，要取得课改成功，必须转变教育观念，在 加强教师教育理念学习中重点做到： 1、学理论文章，记心得笔记，充分利用学校及个人报刊杂志有关 课改资料，精读细研，把精华摘录在笔记本上，作为研究的指南针。 2、抓校本培训，提长教育理念。本学期继续坚定不移地抓校本培 训，努力提初教师素质，鼓励和发动骨干教师、青年教师投身课改中 。 3、走出去，请进来。学中求发展，借鉴中求创新，聘请教研室教 研员，课中指导，现场报告，推广先进教学经验。继续组织部分教师 认真参加县、中心校等部门组织开展的课改培训活动。不断提初教师 业务水平。 4、积极组织教师观看课改教学录像，课堂教学实录，结合教学实 践，研究新教材，探讨、尝试新教法。 5、积极开展校际之间的听课活动，让老师们通过听课评议，看到 自己的不足，彻底改变自己的教学行为。 6、多层次开展 “一帮多”、 “手拉手”、 “结对子”活动，做到 共同提初，共同促进。 三、深入课堂研究，注重教学实践。 学校将以 “教师课堂”为主阵地，实现教师教学方式的转变，学 生学习方式的转变。让课堂动起来，这是构筑课堂互动式转变的着眼 点，也是学校实施新课改的令旗，做到 “六有”即学校有规划，教师 有课题，学生有目标，学校有特色，教师有特点，学生有特长。 第 2 页 1、要求课改的每一位教师都要树立科研兴校的理念，主动确立解 决本校实际问题的科研课题，认真参与一校一题的科研活动，营造科 研氛围。 2、有计划有目的地组织和安排集体备课，示范课，公开课，研究 课，实验课等教学活动。 (1)、集体备课和重点放在探索教材教法，新课程教学设计，侧重 体现有利于学生参与，有利于学生思维的发展，有利于学生掌握主动 获取知识的方法。 (2)、公开课、示范课重点探究新课程的课堂教学如何实施，新理 念在课堂中的应用与体会，发挥骨干教师先导作用，使好的教法在全 校得以推广。 (3)、上实验课、研讨课，围绕确立的课题，在某环节、某方面作 一些探讨，尝试，按步骤实施，力求有所突破。 (4)、充分利用现代教育技术构筑信息平台，改造和更新教师的知 识结构，让不断更新的新知识丰富教师的大脑。把多媒