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学段：小学 学科：语文一年级上册 学段：小学 学科：语文 一年级上册 教学难点教法情境教学及媒体播放学法小组合作、探究，朗读感悟法。教学工具生字卡片，音乐卡片、实物图片。课前预习 教学 难点 教法 情境教学及媒体播放 学法 小组合作、探究，朗读感悟法。 教学工具 生字卡片，音乐卡片、实物图片。 课前预习 画出要求认识的生字 可以组成其它的字。 熟记汉语拼音字母大小写，知道加一加偏旁, 可以组成其它的字。 导入 导 入 新 课 二次备课 师出示多媒体课件，激趣导入 同学们，生活中有许多有趣的事物，你们认识 它们吗？ 三环六步学案 一、 明确目标 通过量词学习及课外阅读认识生字，积累新 词。 熟读并背诵古诗《春晓》，培养阅读和积累古 诗的兴趣，进一步感受春天的美。 二、 自主学习 课件上图片所展示的事物： 小汽车马一册书 铅笔树飞机 你们认识它们吗？指名说。 学生答复，师课件出示生字或词语。 车马书铅笔树飞机 以“车”为例，引导学生说量词。 三、 小组研讨 猜字谜（课件） 四、 质疑点拨 日+青=晴 3 +青=清 4 +青=情 虫+青=蜻 五、 总结归纳 这就是通过加偏旁，认识生字的方法，在今 后的学习中，我们都要做一个有心人，通过这 种方法来识字。 六、 检测达标 星早 时对 作业 背诵26个大小写字母。 1.在生活中我们随处可以见到量词的使用，如: 扩展备课一块黑板，一支粉笔，一