《理论力学》课程教学大纲.pdfVIP

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  • 2021-08-20 发布于江西
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《理论力学》课程教学大纲 课程名称:理论力学 课程代码:MEAU3003 英文名称:Theoretical mechanics 课程性质:专业选修课程 学分/学时:3.5 学分63 学时 开课学期:第7 学期 适用专业:机械工程及自动化,机械电子 先修课程:机械制图,高等数学 后续课程:材料力学 开课单位:机电工程学院 课程负责人: 大纲执笔人: 大纲审核人: 一、课程性质和教学目标 (在人才培养中的地位与性质及主要内容,指明 学生需掌握知识与能力及其应达到的水平) 课程性质:大类基础课,理论力学是大学工科本、专科学生而开设的专业基 础课,是机械类本专科专业的一门主干课程。 教学目标:理论力学是机械专业的一门重要的、理论性较强的大类基础课, 在许多工程技术领域中有着广泛的运用。通过本课程的学习,要使学生掌握理论 力学的基本概念及理论,能够把简单的工程问题抽象为力学模型,并正确地进行 力学分析;也要使学生掌握物体、物体系平衡问题的求解;掌握质点、质点系和 刚体机械运动的基本规律和研究方法;应用本课程的理论和方法解决一些简单的 工程实际问题,培养其独立分析问题、解决问题的能力。 本课程的具体教学目标如下: 1.使学生掌握物体的受力分析方法,以及各种力系的简化方法和平衡条件, 并能求解各种静定结构的静力学问题; 2.掌握质点、质点系和刚体的运动描述方法和运动分析方法,能求解刚体系 的运动学问题; 3.针对质点系包括刚体研究对象,掌握作用力与其运动之间的关系,能应用 力与运动之间的关系求解动力学问题。 教学目标与毕业要求的对应关系: 毕业要求 指标点 课程目标 对应关系说明 2-1能运力学知识进行机械专 教学目标1 要求学生掌握物体的受力分析 毕业要求1 业领域复杂工程问题中的内 方法和平衡方程的建立 涵识别与理解分析 2-3 分析复杂工程问题的影 响因素、关键环节,并证实解 掌握自然轴系,速度与加速度 毕业要求2 教学目标2 决方案的合理性 的合成与分解 7-2 能针对实际机械工程项 目,评价效率,制订安全防范 毕业要求7 措施,判断产品可能对人类造 教学目标3 掌握动力学分析的能力 成的损害,并能够表达自己见 解与认知 二、课程教学内容及学时分配 (含课程教学、自学、作业、讨论等内容 和要求,指明重点内容和难点内容。重点内容:;难点内容: ) (1)教学内容 、 1 绪论 1)目标及要求: 掌握理论力学的研究对象、目的和任务,主要内容及研究方法 2、第一章 静力学公理和物体的受力分析 2)目标及要求: 1) 深入地理解力、刚体、平衡和约束等重要概念。 2) 静力学公理(或力的基本性质)是静力学的理论基础,要求深入理解。 3) 明确和掌握约束的基本特征及约束反力的画法。 4) 熟练而正确地对单个物体与物体系统进行受力分析,画出受力图。 5) 掌握力多边形法则及平面汇交力系合成与平衡的几何条件 3)重点及难点: 力、刚体、平衡和约束等概念; 静力学公理及其推论柔性约束、光滑支承面约束、光滑铰链约束的特征及 其反力的画法; 单个物体及物体系统的受力分析。 光滑铰链的约束特征 (尤其是销钉连接二个以上的构件即复合铰),物体系 统的受力分析,平面汇交力系(多个力)合成与平

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