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八年级语文上册《开国大典》教案分析
\t /Health/ba/_blank 教学目标:
1.理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情,了解新中国成立的 伟大意义。
2.学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。
3.有感情地朗读课文,背诵6~8自然段。
重点与难点:
重点:体会开国大典盛况,正确领会课文中心思想。
难点:含义较深的句子理解。
\t /Health/ba/_blank 教学时间:3课时
教学过程:
一、???????????? 导入
1、? 出示一个特殊的日子:1949年10月1日
这是一个什么日子?
2、? 接着老师要来写今天的课题:开国大典
指名学生读
二、初读
1、引导语:开国大典,场面巨大、气势恢宏,参加的人数又是众多。自读,把相关场景的内容合并,思考:开国大典写了几个的场面?
2、生字新词
出示:协商? 城楼檐下?? 汇集?? 毛泽东? 宣布? 电钮? 徐徐升起? 瞻仰?? 旗帜 领袖
指名读? 齐读
3、? 课文写了开国大典的哪些场面?
板书:入场,典礼? 阅兵式? 群众游行
根据这四部分,给课文分段
三、???????????? 研读
1、? 读一读典礼部分,找出深深地感动你的地方。
2、? 说说典礼中都有哪些环节?
板书:宣布开始奏国歌 宣布成立 升国旗? 宣布公告
回顾旧中国是什么样的?
师:痛苦、屈辱、灾难……在圆明园的大火中燃烧,南京大屠杀,血流成河,尸横遍野……刻骨铭心的过去,真可谓暗无天日,民不聊生,旧中国成了一座人间地狱。
预设:
第7自然段
重点:庄严 雄伟? 一齐
感情朗读
第8自然段
重点:瞻仰(一般用在对神才瞻仰,五星红旗是神圣的。)? 一齐(心连在一起)? 升起来站起来(中国人当家作主,不再受帝国主义欺凌)
四、???????????? 深入体悟
带着你的理解和感悟,再读一读课题。
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