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幼儿园教师年度个人总结 又到年底了，经过一年的努力工作，是时候做一次全面的总结了 。《幼儿园教师年度个人总结三篇》是小编为大家准备的，希望对大 家有帮助。 幼儿园教师年度个人总结 一年的实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与幼儿相处的日 子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离 开他们的时候内心又是那么地不舍，在这里实习的一年将会成为我人 生中最有收获的岁月。 在这一年里边儿，我从一个什么都不会的实习生到能不紧张的和 家长沟通的老师，从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面 对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的变化。 从小班的保育员到现在的大一班老师，感触真的很深。 上学期我带过大一班，我对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们 朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。 这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而 满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融 汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然 有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的 忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师 ，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈 的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始 终想着两句话，那就是 “假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样 的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了 一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的 “ 心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 这一年的时间里，我对于授课我一直都很排斥，甚至会找理由推 脱，突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络 感情的方式，也没有什么难的。我努力的去模仿一个老师的授课方式 第 1 页 ，但是我无论怎么样，都会很失败，因为在授课时小孩总是会不听我 的招呼，每次都要小蒋帮忙。不过现在好了，对于小孩，我学会用语 言去刺激他，用语言去褒奖他。给小孩授课，让我不断地在教育教学 上积累经验，进一步提高自己的授课水平。。经过总结，我认为作为 一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。现在我正在努力中…… 在授课以后，我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起 时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，再问问小蒋我有什么 地方需要改进的。每次都希望自己有些进步，甚至有一丁点的进步也 是可以的。 为了更好的做好家长工作，我帮助小蒋一道及时向家长反馈幼儿 在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电 话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对 教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平时，我们 十分注重与家长的联系，以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话 、电话、等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及 时寻求的解决方法 为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育 的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。 幼儿园教师年度个人总结 回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极 进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并 能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情 况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项 工作任务，现就一学期以来的工作总结如下： 前阶段工作的不足： 1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的 饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己 的想法和要求。 3.班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差 、不认真听讲的现象。 第 2 页 现阶段工作措施及成效： 一、思想工作 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体 ，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热 情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好 各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重