经济学基础教案需求理论.pdfVIP

经济学基础教案 学科 经济学基础 课题 需求理论 课次 1 授课时间 2019 ．1．26 授课类型 新授课 授课方法 讲授法、启发、指导 授课时数 1 教具 多媒体、黑板 授课班级 xxx 教学目标 1、理解需求的含义及影响因素 2、掌握需求函数及需求曲线 3、熟练地运用需求定律解释生活中的经济现象 教学重点 需求函数、需求曲线、需求定律 教学难点 需求函数的理解和需求曲线的绘制 教学设计 1、知识回顾 2、新课导入（洛阳纸贵的典故） 3、新课教学（需求相关理论） 4、巩固练习（答疑） 5、归纳小结 6、作业安排（课后习题） 教学内容 教师活动 学生活动 一、需求的定义 启 发 教 积 极 思 需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意并且 学 ： 洛 阳 考 ， 踊 跃 能够购买的某种商品的数量。 纸 贵 的 典 发言 购买意愿、购买能力（ 富人不需要劣质衣服，穷人买不起别墅 ） 故 需求分为个人需求和市场需求 个人需求是指单个消费者或家庭对某种商品的需求。 市场需求是指 某种商品所有的个人需求总和，这是决定商品价格的关键。 二、影响需求的因素： 1、商品本身的价格 2、相关商品的价格（ 苹果和梨 ） 3、消费者的收入水平（ 棘轮效应 ） 4、消费者的预期和偏好（ 过年的时候肉类、蔬菜价格上涨 ） 5、人口数量和结构的变动（ 人口增加 ） 6、政府的消费政策（ 对烟酒征收更高的税收 ） 多 媒 体 教 认真听讲 棘轮效应， 是指人的消费习惯形成之后有不可逆性， 即易于向上调 学 ： 需 求 整，而难于向下调整。也就是司马光说的 “由俭入奢易， 由奢入俭 相关理论 难”。 三、需求函数 1、将需求量作为因变量，将影响需求量的所有因素作为自变量， 则可以用函数关系来表示需求量与其影响因素之间的依存关系。 Q f ( P, I , P , E ,T ,…) d r 其中， Q 代表某种商品的需求量； P 代表商品本身的价格； I 代 d 表消费者的收入； P 代表相关商品的价格； E 代表消费者的预期； r T 代表消费者的偏好。 2、影响商品需求的最主要的因素是商品本身的价格。假定其他因 素不变， 只考虑商品本身的价格， 可将需求函数简化为单一的自变 量与因变量的关系： 巩 固 练 积 极 思 习 ： 回 顾 考 ， 相 互 假定需求量与需求价格之间有线性函数关系，