人教选修5生命中的基础有机化学物质教案.pdfVIP

第四章 生命中的基础有机化学物质 第一节《油脂》 一、教学内容 1、课标中的内容 《有机化学基础》主题 2 烃及其衍生物的性质与应用 第 4 点：认识卤代烃、醇、酚、 醛、羧酸、 酯的典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。 活动与探究建议⑥实验：自制肥皂与肥皂的洗涤作用。 2、教材中的内容 本节是第四章第一节 《油脂》，本节书是化学 2 中的有机化学的知识基础上进行学习， 应注意知识的衔接、拓展与深化。在化学 2 中由于油脂的结构复杂，学生已有知识还不足 以从结构角度认识油脂的性质，课标只要求从组成和性质上认识。在选修 5 中，本章安排 在烃的衍生物之后，学生对烃的衍生物中各种官能团的结构、结构和反应已经有了一定的 认识的认识和理解。教学中要正确处理好结构、性质、用途的关系，突出强调“结构决定 性质，性质反映结构”的基本思想。同时，本节又是烃的衍生物知识的延续和发展，即从 单官能团的化合物和发展到多官能团的化合物，从小分子延续和发展到高分子。为学习合 成高分子作好铺垫。 二、教学对象分析 1、知识技能方面：学生已经学习了酯的结构和性质，具有一定的基本理论知识和技能知 识。 2 、学习方法方面：经过高一一年及对有机中烃和烃的衍生物的学习，学生具备一定的探 究学习能力及比较学习能力。 三、设计思想 总的思路是先设置情景，让学生通过对酯的结构和性质的复习，引入对油脂的结构和 性质的类比思考，激发学生的探究热情。根据新课标的要求，在教学过程中通过对自制肥 皂与肥皂的洗涤作用的实验探究，加深学生对油脂性质的认识，培养学生的实验探究能力 和动手操作能力，引导学生对生活中的化学问题的思考和认识。 四、教学目标 1、知识与技能： （1）使学生了解油脂的概念。 （2 ）理解油脂的组成和结构 （3）引导学生结合日常生活中所能接触到的油脂知识与其结构联系起来，了解油脂的物 理性质及用途。 （4 ）使学生理解油脂的化学性质（氢化、水解和皂化反应） （5）常识性介绍肥皂、合成洗涤剂与人体健康等知识 2、过程与方法： 通过设计实验、探索实验、阅读材料等方法，让学生在自主活动过程中培养和提高实 验操作能力、自学能力、观察能力、分析能力和理解能力。通过联系生活、生产实际问题 培养学生对知识的迁移能力和推理能力。 3、情感态度与价值观： 在科学探究过程中，通过比较和分析，不断地揭示问题和解决问题，让学生从问题中 获得新知识，激发学生强烈的求知欲，同时开发学生的智力。通过对肥皂制取的探究，认 识化学对日常生活生活的重要意义。 五、教学的重点和难点 1、教学重点：油脂的结构和化学性质。 2、教学难点：油脂氢化、水解的基本原理；结构决定性质原理的应用。 六、教学过程 教学 教 教学活动 设计意 内容 学 图 教师活动 学生活动 环 节 复习 复 [ 设问 ] 我们在日常生活中食用的猪油、 牛油、 羊 同学间交流、 检 查 学 酯的 习 油、花生油、豆油、棉籽油等，和用来作燃料的 讨论，然后回 生 对 已 知识 引 汽油、柴油是否为同类化合物 ? 答问题。 学 知 识 入 [ 思考交流 ] 掌 握 程 1．什么是高级脂肪酸？ 度 。