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教育教学调查报告4 篇 教育教学调查报告4 篇 高中阶段教育担负着进一步提高国民素质和为高等教 高中阶段教育担负着进一步提高国民素质和为高等教 育输送优秀后备人才的双重任务，也是衡量一个地方综合竞 育输送优秀后备人才的双重任务，也是衡量一个地方综合竞 争力的重要标志。按照全县第一批学习实践科学发展观活动 争力的重要标志。按照全县第一批学习实践科学发展观活动 的要求，我和教育部门相关负责一起就高中阶段教育发展进 的要求，我和教育部门相关负责一起就高中阶段教育发展进 行了深入细致的调研，通过实地查看、征求意见、座谈讨论 行了深入细致的调研，通过实地查看、征求意见、座谈讨论 等形式，进一步了解了我县高中教育的基本现状，弄清了存 等形式，进一步了解了我县高中教育的基本现状，弄清了存 在的一些实际问题，也初步寻求到了解决问题的一些办法和 在的一些实际问题，也初步寻求到了解决问题的一些办法和 建议。 建议。 一、基本情况 一、基本情况 ㈠高中学校基本现状 ㈠高中学校基本现状 我县现有高中阶段学校 3 所 (即县一中、二中和县职教 我县现有高中阶段学校 3 所 (即县一中、二中和县职教 中心)，共有 75 个教学班，其中普通高中教学班 54 个。有 中心)，共有 75 个教学班，其中普通高中教学班 54 个。有 学生 4634 名 (县一中 1399 人、二中 1584 人、县职教中心 1651 学生 4634 名 (县一中 1399 人、二中 1584 人、县职教中心 1651 人)，在职教职工 294 人 (一中 113 人、二中 126 人、职中 55 人)，在职教职工 294 人 (一中 113 人、二中 126 人、职中 55 人)，其中专任教师 225 人，行政、教辅、工勤等人员 69 人。 人)，其中专任教师 225 人，行政、教辅、工勤等人员 69 人。 专任教师中，中学高级教师占25%，合格学历教师比例为%， 专任教师中，中学高级教师占25%，合格学历教师比例为%， 平均年龄岁。普通高中教学骨干 105 人，占专任教师的%。 平均年龄岁。普通高中教学骨干 105 人，占专任教师的%。 普高缺乏生物、历史、地理、体育等学科骨干教师 ;职业教 普高缺乏生物、历史、地理、体育等学科骨干教师 ;职业教 育的数控、物理、电工电子、茶艺专业教师紧缺。 育的数控、物理、电工电子、茶艺专业教师紧缺。 普通高中学校生均校园面积 25 ㎡、校舍面积㎡，其中 普通高中学校生均校园面积 25 ㎡、校舍面积㎡，其中 生均实验室面积㎡ (县一中为生均㎡，省标为生均≥㎡);生 生均实验室面积㎡ (县一中为生均㎡，省标为生均≥㎡);生 均图书 7 册 (省标为生均 40 册)，计算机与学生比例为 1： 均图书 7 册 (省标为生均 40 册)，计算机与学生比例为 1： 16 (兴山县高中学生计算机比例为 1：8)。近四年，我县高考 16 (兴山县高中学生计算机比例为 1：8)。近四年，我县高考 专本科录取率分别为%、%、%、%，呈逐年下降趋势。 专本科录取率分别为%、%、%、%，呈逐年下降趋势。 ㈡我县未来十年学生状况 ㈡我县未来十年学生状况 据至年我县学生情况统计分析，我县今年一年级学生总 据至年我县学生情况统计分析，我县今年一年级学生总 数为 1195 人，二年级 1222 人，三年级 1280 人，四年级 1376 数为 1195 人，二年级 1222 人，三年级 1280 人，四年级 1376 人，五年级 1601 人，六年级 1727 人，七年级 1734 人，八 人，五年级 1601 人，六年级 1727 人，七年级 1734 人，八 年级 2116 人，九年级 1899 人。通过这个数，可以清楚地看 年级 2116 人，九年级 1899 人。通过这个数，可以清楚地看 到，九年内，我县学生的最高峰在明年，超过 XX 人，往后 到，九年内，我县学生的最高峰在明年，超过 XX 人，往后 的几年将会呈持续、急速下降趋势，尤其是在，全县高一新 的几年将会呈持续、急速下降趋势，尤其是在，全县高一新 生不足 1200 人 (还不包括六年之内正常转出人数)，按照普 生不足 1200 人 (还不包括六年之内正常转出人数)，按照普 职招生 1：1 的严格要求，每年高中招生也就只有 600 人左 职招