初中八年级的物理上册的《运动的描述》优选教案.docxVIP

初中八年级的物理上册的《运动的描述》优选授课设计 初中八年级的物理上册的《运动的描述》优选授课设计 PAGE / NUMPAGES 初中八年级的物理上册的《运动的描述》优选授课设计 八年级物理上册《运动的描述》授课设计 ●授课目的 知识与技术： 1．知道参照物的看法； 2．知道物体的运 动和静止是相对的。 过程与方法：能用实例讲解机械运动及其相对性。 感神态度与价值观：认识运动是宇宙的宽泛现象，运动 和静止是相对的，成立正确的科学观。 ●学习重点 ．机械运动的看法。 ．研究物体运动的相对性。 ●学习难点 ．参照物的看法 ．认识物体运动的相对性。 ．用实例讲解机械运动。 ●授课方式 讲解法、谈论法。 ●授课用具 视频资料，玩具车、玩具人 ●授课过程 一、创立情境，引入新 〖师〗上课前大家先看一下课本第 16 页的图 1.2-1 ，大 家一同来想一想：我们依照什么说这些物体是运动的呢？他 们有什么共同的特点呢？ [ 谈论] [ 总结 1] 今天，我们研究物体是运动的还是静止的问题。 为什么它们会运动或静止？ [ 总结 2] 我们第一看物体的运动该如何描述？ 二、进入新课，科学研究 机械运动 ．现象 [ 问题 ] 大家观察周围的物体，你以为它们哪些是运动 的，哪些是静止的？ [ 回答] 行驶的汽车是运动的；走路的人是运动的；飞出 的足球是运动的；地球是运动的；分子是运动的；??黑板 是静