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如何学好宾语从句
宾语从句跟定语从句一样也是初中英语的一个语法重点、难点。很多学生弄不明白该用哪个引导词、该用哪种时态以及连接后的顺序是怎样的这些问题,下面简单谈一下我个人在近30年的英语教学中对这个问题的一些看法,希望对某些学生由一定的帮助。
宾语从句是指在复合句中以一个句子的形式作某个动词或某个形容词的宾语 ,学习宾语从句我认为应注意引导词、语序及时态的对应一致等这几个最主要的问题。
引导词的选用
当宾语从句为陈述句时,由that来引导,that 无意义,可省略,如 He says (that) he comes from Beijing. (划线部分为一个句子,作say的宾语), 其中that 可省略不要。
宾语从句为一般疑问句时,由if(是否)或whether来引导,其后的句子变成陈述句的语序(即主语+谓语+其它)形式。如:Does Lucy like history?/ he wants to know 连接成宾语从句应为:He wants to know if Lucy likes history. 注意whether比较正式,一般用于书面语中或同不定式连用或同or not连用等。特别注意if还有“如果”的意思,引导条件状语从句, 千万不能同引导宾语从句时的意思弄混淆。
= 3 \* GB3 ③ 当宾语从句为特殊疑问句时,由特殊疑问词来引导,其后也接陈述句语序。如:Where does he come from? Do you know? 连接成宾语从句为 Do you know where he comes from?
又如:He wants to know / What did Jim do last night? 这两个句子连接成宾语从句应该为:He wants to know what Jim did last night.
语序问题
不论宾语从句为陈述句、一般疑问句或是特殊疑问句,连接在整个复合句中时,都只能用陈述句的语序,好多同学最容易在这里弄错,应特别注意这点。
三,主从句时态的对应问题
注意时态的一致,当主句是一般现在时或是一般将来时时,从句可以根据需要选择任何一种合适的时态。
当主句为一般过去时时,从句只能选用对应的过去的某种时态,即一般现在时→一般过去时,一般将来时→过去将来时(would+V原型),现在进行时→过去进行时,现在完成时→过去完成时。
如:He wanted to know / what will Lucy buy? 连接成复合句时应为 He wanted to know what Lucy would buy.
如从句所说的是客观事实或普遍真理,不论主句用何种时态,从句只能用一般现在时,如: The teacher said that the earth is(be) round,此句中不能用was,只能用is. 另外特别注意现在完成时属于现在的时态,不属于过去的时态。
四,其它应注意的一些问题
= 1 \* GB3 ① Think,believe,suppose ,expect后的宾语从句如果为否定句,则应转换成否定该四词,I think he can not swim(×),应变成 I do not think he can swim.
= 2 \* GB3 ② 某些宾语从句如果主语一致,可转换成主句+特殊疑问词+不定式的形式。 如,I don’t know where I can go.转换成,I don’t know where to go.
= 3 \* GB3 ③ 整个复合句最终的标点符号由主句来决定,不由从句来决定。
如:He wants to know / where does he come from? 连接成一个句子时为He wants to know where he comes from. 句末用句号而不能用问号。
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