（赛课课件）四年级下册语文《触摸春天》（第2课时） (共15张PPT).pptxVIP

触摸春天;我来做展示;我来做展示;我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。;研读第六自然段;此刻在安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。;研读第七自然段; 安静虽是盲童，但她用自己的心灵来触摸春天，感受世界，她是一个善良、热爱生活、 热爱生命的女孩！从安静的身上，我体会到：无论你是否拥有健康的身体、健全的体魄，都有生活在这个世界的权利，都应该受到人们的尊重。;; 我是个盲人，但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。我能摸出树叶的精巧的对称图形。我的手带着深情抚摸银桦的光润的细皮，或者松树的粗糙的凸(āo)凹(tū)不平的硬皮。在春天，我怀着希望抚摸树木的枝条，想找到一个芽蕾(lěi) ，那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个朕（zhèn）兆(zhào)。我感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地，发现它惊人的螺旋形的排列一一我又探索到大自然的一种奇妙之处。如果我幸运的话，在我把手轻轻地放在小树上时，还能偶然感到小鸟在枝头讴（ōu）歌时所引起的欢乐的颤动。小溪的清凉的水从我撒开的指间流过，使我欣慰。松针或绵软的草叶铺成的葱茏（lóng）的地毯比最豪华的波斯地毯还要可爱。春夏秋冬一一在我身边展开，这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这戏的动作是在我的指头上流过的。　 　　;阅读拓展;你还知道生活中人虽身