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(完满版)学习音乐新课标心得领悟 (完满版)学习音乐新课标心得领悟 (完满版)学习音乐新课标心得领悟 学习音乐新课标心得领悟 经过对义务教育音乐课程标准的深入解读，认识音乐新课标的总目标、课程性质、基 本理念等主要内容，确定对中学音乐新课程的基本认识，下面谈一谈我的一些领悟： 一、 培养学生爱好和兴趣。 在乡镇的音乐授课课堂中，存在着太多的问题，师生之间合作式学习和研究式学习过 于泛化课堂缺少活跃气氛， 自主学习惯不够， 学生兴趣平时。 在校正的音乐课标中明确提出， 对音乐的兴趣，是指在音乐课堂中对授课的一个引导问题。其实，关于 “兴趣 ”，能够从两个 角度去理解：一是作为目标，一是作为手段。从 “以兴趣爱好为动力 ”的角度，就是音乐学科 要靠什么去吸引学生、 要修业生， 没有考试的外在推动， 就只能依赖学生对音乐的兴趣来形 成学习这门课程的动力。 而动力的发展， 最后还应落实在学生音乐能力的提升上来， 所以对 音乐的学习， 不能够可是兴趣的提升， 还要看到学生在音乐方面本质能力的增添。 经过音乐学 习，让学生喜爱音乐，有音乐追求，有浓厚兴趣。而作为教师，也应该把课程理念表现在音 乐课堂中间，当课程理念变为一种课堂授课行为， 学生在教师的引领下，积累音乐能力，深 化兴趣爱好，最后形成音乐本质能力， “以音乐审美为核心 ”才能真切实现。 二、激励学生进行创立和侧重音乐实践。 关于音乐