企业文化德育课堂研究.docVIP

企业文化德育课堂研究 摘要：通过让企业文化走进德育教学的课堂，从而可以丰富与创新德育教学的内容与形式，使学生在课堂上更多地了解企业文化，在实践活动中体验企业文化的魅力，提高学生的综合素质与职业能力。文章论述了企业文化通过走进德育课程设计、教学过程、实践活动、行业企业以及考评方式的四个途径走进德育课堂。 关键词：企业文化;德育课堂;教学实践 1企业文化走进德育课堂，促进学校与企业的合作 1.1创新学校的德育课程。当学校与企业进行合作后，德育课程的教学宗旨及理念应该转向提升学生职业素养、促进学生的未来就业。通过展示学生们感兴趣的企业问题调动他们学习的积极性，将企业文化引入课堂，在认识、学习企业文化的基础上，以企业严谨的规章制度、创新求实的精神、先进科学的文化理念来启发学生不断提升自身素养，适应未来踏入社会、开始工作后对岗位的适应能力，改变传统枯燥的德育课堂，让德育课程的理论紧紧与企业岗位用人要求结合起来，培养德才兼备的新型人才。1.2提升学生的职业素养。企业的不断发展与进步使得其对员工要求逐渐提高，一方面需要员工有着较高的专业素养，能够熟练掌握专业技能应对工作的各种需求；另一方面需要员工有较高的职业道德，只有勇于承担责任、吃苦耐劳、脚踏实地的员工才能在企业的工作岗位上站得更稳、走得更远。因此让企业文化走进德育课堂，让生动鲜活的企业文化从认知上使