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- 2021-08-18 发布于江苏
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;1.初步认识词这种文学体裁;
2.能正确认识、理解生字新词,正确书写“谙”字;
3.有感情地朗读课文,熟读成诵;
4.通过诵读,看注释查工具书等方法,理解词句意思,想象词句所描绘的画面;
5.体会作者是怎样用优美词句表达情意的;
6.培养学生具有初步鉴赏古诗词的能力和丰富的想象力,感受江南山水的自然美,体会作者对山山水水的热爱之情。? ; 同学们,今天老师要带大家去一个美丽的地方,请看图片。猜一猜,这是哪?; 江南风光旖旎,唐代大诗人白居易曾在江南为官,那里的风景给他留下难忘的印象,他辞官回乡后,在67岁那年写下一组绝唱《忆江南》,今天我们来学习其中的第一首词——《忆江南》。;人民出版社 四年级 | 下册 ; 白居易,字乐天,号香山居士。祖籍山西太原后迁居河南新郑。我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗题材广泛,多反映现实生活,语言通俗易懂,传诵非常广泛。比较有名的有《长歌行》《卖炭翁》 《琵琶行》等。在诗歌史上有“诗魔”和“诗王”之称。
;人民出版社 四年级 | 下册 ;草;词是诗的另一种文体,兴起于唐代,盛行于宋代,元明衰落,清朝复兴。
词是用于配乐演唱的一种文体,如现在的歌词也是词的一种,因此词又可以称作配乐词。
词和诗歌的不同地方是词没有严格的韵律要求,词句也不要求一致,所以词又被称作长短句。
词的题目叫词牌名,如“忆江南
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