（赛课课件）四年级上册语文《繁星》.pptVIP

4 繁 星;1.认识“昧、坠”等3个生字。 2.有感情地朗读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面，与同学交流自己看繁星时的感受。（重点） 3.品味文中优美的语言，培养热爱大自然的情感。（难点）;;我会读;读课文，思考下列问题;　从文中画出作者三次看繁星的时间、地点、感受，完成下面的表格;　　三次看星星，集中看出作者什么样的感情？;精读课文　详细分析;１.读第二节找出描写观看星天的宁静环境的句子;重点段落：第三节;重点段落：第三节;５.母亲的怀抱是一个比喻，比喻的是＿ ６. 南京的夜和海上的夜各有什么特点，夜空中的星星又各有什么特点？ ;重点段落：第三节;重点段落：第三节;重点段落：第三节;思考并交流;2021/8/15;　　;根据课文内容，选择恰当的词语填空。 ?(1)我________(站?躺)在舱面上________(仰望?凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着?悬着)无数半明半昧的星。? (2)渐渐地我的眼睛________(模糊?变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周________(飞翔?飞舞)。海上的夜是________(温柔?柔和)的，是________(静寂?安静)的，是梦幻的。;同学们， 再见！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人