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- 2021-08-19 发布于江苏
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同学们,你觉得我们这个世界是怎样的一个世界?;;三桅帆船指的是一种船。它的船体结构更加合理,有三根桅,能利用65度角以内的风行驶,能装载大量生活必需品,可以在海上连续待上数月,甚至可以环绕地球航行。;变;;呈;左右 结构;识字方法;篆文;;;;词语解释;余晖:傍晚的阳光。;圆润:本文指樱桃表面光滑润泽。 ;1.默读课文,思考:作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?; 2.默读课文,思考:本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”,再具体描写_ ______是??样奇妙,__________又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。;一、填上合适的词语。
( )的故事 ( )的形状
( )的天空 ( )的镜子
; 1.“翩翩起舞”的 “翩”读piān ,不读shān。( )
2.“诱人”的“诱 ”读xiù,不读
yòu 。( );三、把下列词语和相应的解释连起来。;这节课我们继续学习《我们奇妙的世界》,看看我们的世界有多么奇妙。;齐读第一自然段,想一想:这一段写了什么内容?; 这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。;自由读课文第2-8自然段,画出总起句。 ;你看,天空——;; 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙
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