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- 2021-08-18 发布于辽宁
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9 那个星期天
教学目标
知识与能力
1.会写13个生字,能读准字音,认清字形。
2.正确读写“惆怅、依偎”等词语。
过程与方法
1.正确、流利、有感情地朗读课文,感受“我”一天的心理变化。
2.品析课文,学习作者运用多种描写表现人物心理的方法。
情感、态度与价值观
体味期待已久而又落空的失望的心理,辩证认识母亲和孩子沟通中所存在的鸿沟,学习
换位思考,摆脱烦恼。
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