江苏省无锡市新区第一实验学校七年级生物下册《13.4 生物的命名和分类》课件.pptVIP

第十三章 生物的命名和分类 1、生物的命名 2、生物的分类 3、生物检索表 4、我国特有的珍稀生物 第4节 我国特有的珍稀生物 1、知识目标 （1）举例说出我国特有的珍稀生物 （2）说出导致某个物种成为珍稀生物的因素 （3）列举我国保护珍稀生物的自然保护区和有关的法律法规 2、能力目标 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力 3、情感态度与价值观目标 观察、关爱并保护大自然，认同认识和保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义，关注我国特有的珍稀动植物 教学重点： 收集和交流珍稀动植物的照片及相关资料的活动，关注我国特有的珍稀动植物 教学难点： 认同认识和保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义 教学安排：1 课时 观看视频：珍稀动植物 我国是世界上植物种类最丰富的国家之一，又是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。在这些生物种类中，有不少物种是我国特有的珍稀种类。 朱鹮 ，生活在西北地区海拔1200-1400m的树林地带，白天涉水在溪流和沼泽里，夜间栖息在树上，属于世界性濒危物种，国家一级保护动物 扬子鳄，是我国特产的淡水鳄类，是一种古老、稀有的爬行动物 金丝猴，背部有金黄色长毛，分布在我国四川、甘肃、陕西、云南等地