1到5的加法教案.docVIP

1 到 5 的加法教案 篇一：一年级 1 到 5 的加法教案】 《1-5 的认识 ——加 法》教案 常乐小学 吴晓艺 一．教学内容 新人教版小学数学一年级第 24 页的内容。 二．教学目标 1 ．通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式； 使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 2 ．通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力； 培养学生初步的数学交流意识。 3 ．使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。 三．教学重难点 重点：了解并理解加法的含义。 难点：理解题意，列出算式，并能将加法的知识运用于生活。 四．教学准备 多媒体课件 圆形纸片 教学流程 复习旧知 在课刚开始的时候复习一下已经学过的《 2——5 的分与合》，为后 面的加法的学习奠定基础。 情景导入 （ 1）电脑演示小丑气球图，让学生感知到： 3 个红气球与 1 个蓝气 球放到一起。 （2）学生之间交流感受与体会。 （ 3）教师说明： 3 个红气球和 1 个蓝气球放到一起，把 3 个红气球 和 1 个蓝气球放到一块儿就是合起来的意思。（教师边说边用手势 表示合起来） 3. 探索新知 （1）请同学上讲台用圆纸片代替气球，表示一下刚才看到的过程。 教师再在旁边摆一个一样的图，并把所有纸片圈在一起。让学生感 受一下，是没有圈一起的好还是圈在一起的好，并说说理由。 （2）由纸