李春艳-对数的概念和运算性质.pptxVIP

人教版必修一第二章2.2.1 对数的概念乌鲁木齐市第一中学李春艳对数发明的背景 16世纪，天文学蓬勃发展，天文学们每天都要面对大量繁琐的计算，特别是较大数的连乘，使他们苦不堪言。探究发现01234567124816326412889101112131415256512102420484096819216384327681617181920212223655361310722621445242881048576209715241943048388608思考： 探究发现前面，我们把132和156分别写成了2的乘幂的形式，即把乘法运算转化成了乘幂运算.那么，更一般地：给定正数 ，则 ，如何准确表示出 的值呢？形成概念观察数的运算的发展，思考问题： 引入减法（1）已知a+x=N，求 x x=N-a 引入除法 （2）已知ax=N ， 求 x 引入开方 （3）已知 ，求 x 引入什么？ （4）已知 ，求 x 对数！形成概念一般地，如果 那么数 x叫做以a为底N的对数, 其中 叫做对数的底数， 叫做对数的真数. 对数：记作： 读作： 以 为底， 的对数. 写作： 探究发现01234567124816326412889101112131415256512102420484096819216384