（赛课课件）四年级下册语文《夜莺的歌声》（第2课时） (共13张PPT).pptxVIP

夜莺的歌声;我来做展示;夜莺是怎样向游击队传递情报的呢？找出相关语句，再次感受夜莺的机智勇敢。试着通过有感情的朗读体会这种情感。;夜莺的歌声越来越响了。 ; 游击队员听到小夜莺的叫声，知道他已经把敌人带来，通过有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个，用两声杜鹃叫是报告有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪。说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系，已经不止一次了，他曾多次协助游击队消灭敌人。;夜莺还在兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森??里的人们来说，那歌声已经没有新鲜的意思了。;研读第三部分;研读第四部分;1.要求：要讲清楚故事的基本内容，还要发挥想象，加入恰当的表情、动作，讲演结合。 2.评选出“故事大王” ;你从小夜莺身上学到了什么？在写法上有什么收获？ ;;课后作业;再见