（赛课课件）四年级下册语文《生命生命》 (共25张PPT).pptVIP

生命 生命;1.掌握本课的生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 2.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的意思；学习理解句子的方法。 3.感悟作者对生命的思考，引导学生懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。; 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾著名女作家杏林子对于生命的感悟。同学们，能不能把你喜欢的有关生命的格言???精彩语段、篇章读给大家听？ 你怎样理解生命，你就会有一个怎样的人生。我刚才提到的杏林子从小病魔缠身，身心都受到了极大的折磨，但她并没有因此虚度年华，反而更加珍惜、热爱生命。下面让我们一起来读一读她对生命的思考和感悟──《生命，生命》。;资料库; 小憩 辜负 骚扰 庸碌 擎天撼地 糟蹋 茁壮;;; 用自己喜欢的方式读课文，梳理文章思路。; 同学们，自由轻声朗读课文，边读边想，课文讲了与生命有关的几个事例，每个事例主要讲了什么内容？;　快速默读课文，思考：全文围绕“ ” 这个问题，再用“ ”、“ 　 ”、“ ”三个事例引出作者的感悟：　 　　　　　　　　　　　　;